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LA ENTONACIÓN DE ORACIONES DECLARATIVAS SIMPLES EN ESPAÑOL (L1) Y EN INGLÉS (L2) DE HISPANOHABLANTES VENEZOLANOS: SUBCOMPONENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2019
En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
doaj  

Editorial [PDF]

open access: yes
El número 1 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjera (RILE) presenta estudios centrados en el ámbito de Español como Lengua Extranjera que se caracterizan por abordar el estado de la cuestión de los temas tratados y exponer las perspectivas de ...
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core  

Percepción del alumnado con respecto al desarrollo de la competencia intercultural en el proyecto telecolaborativo etwinning "Preparados para un Erasmus!/Prêts pour un Erasmus!"

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2017
En este artículo se presentan los resultados de un proyecto telecolaborativo eTwinning49 entre estudiantes de Bachillerato de francés como lengua extranjera en España y estudiantes de Bachillerato de español como lengua extranjera en Francia durante un ...
Estíbaliz de Miguel Vallés
doaj   +1 more source

Foreign Language Training to Stimulate Cognitive Functions. [PDF]

open access: yesBrain Sci, 2021
Herrera Naranjo S   +3 more
europepmc   +1 more source

La adquisición de /v/ en la interfonología español-inglés: un estudio sociolingüístico de estudiantes montevideanos [PDF]

open access: yes, 2012
La adquisición del sistema fonológico de una lengua extranjera se encuentra guiada/condicionada por varios factores (psicológicos, cognitivos, lingüísticos, ambientales, sociolingüísticos, culturales, etc.).
Canale, Germán
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Polish Students' Motivation to Learn Spanish as a Foreign Language [PDF]

open access: yes, 2016
Over the past several years the number of students learning Spanish as a foreign language has doubled in Poland. The present article is an attempt at answering the following questions: Why is Spanish so popular in Polish schools and what are the reasons ...
Bustinza, Leonor Sagermann   +1 more
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[Mobile applications to improve drug adherence: Review and quality analysis]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2021
González de León B   +5 more
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La enseñanza de la prosodia en italófonos. Análisis contrastivo y estado de la cuestión [PDF]

open access: yes, 2013
El principal objetivo de este trabajo es poner de manifiesto la importancia que tiene la prosodia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua.
Luque Moya, José Antonio
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Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera

open access: yesCuadernos de Lingüística Hispánica, 2010
Para hablar de los actos de comprensión y producción en lectura, oralidad y escritura del Español como Lengua extranjera, es necesario tener en cuenta que el estudiante no hispanohablante, en la etapa de adquisición de esta lengua, debe seguir unos ...
DORIS ELISA VELANDIA MELÉNDEZ   +2 more
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Eurolanguages-2010: Innovations and Development [PDF]

open access: yes, 2010
Збірник наукових студентських робіт по підсумкам 8 Міжнародної конференції "Євромови ...
Аллахвердян, Тамара Миколаївна   +8 more
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