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O ESTATUTO SOCIAL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIDADE, FORMAÇÃO E ESTÁGIO

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2019
Este artigo discorre sobre a construção profissional do professor de educação infantil, envolvendo a discussão das origens em fazeres femininos expropriados de intencionalidade profissional, as políticas de formação e as instituições envolvidas nesse ...
Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa Carrijo
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A UNIVERSIDADE, A FORMAÇÃO E A PESQUISA

open access: yesImagens da Educação, 2021
Neste artigo, problematizamos a formação docente a partir da inspiração em Michel Foucault, tomando sua noção de experiência, que envolve saber, poder e processos de (des)subjetivação, para pensar a formação profissional como um processo de se constituir
Anderson Ferrari   +2 more
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Fé cega e faca amolada: observações sobre imagens de professores de prática de ensino de inglês Blind faith and sharp razors: some remarks on images held by teaching practice supervisors

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2000
A participação como membros de bancas examinadoras na área de Metodologia e Prática de Ensino de Inglês em nível universitário tem nos levado a questionamentos sobre o papel do "supervisor de estágio".
Telma GIMENES   +2 more
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Contribuições do Estágio Curricular Supervisionado da licenciatura em Matemática no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
Este artigo objetiva socializar alguns resultados da pesquisa de mestrado, na área de Ensino, que analisou a contribuição do estágio curricular supervisionado no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários.
Vera Cristina de Quadros   +1 more
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A figuração do agir em relatórios de estágio

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2020
Neste artigo, na área da Linguística Aplicada, nos propomos a analisar, baseados nos fundamentos teórico-metodológicos do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART, 2008, 2009), como professores em formação inicial representam discursivamente, em ...
Manoelito Costa Gurgel
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Formação em psicologia para igualdade racial: experiência de estágio em um Terreiro de Tambor de Mina / Academic education in psychology for racial equality: internship experience at a Terreiro de Tambor de Mina

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2020
Este trabalho tem como objeto de estudo uma experiência de estágio em Psicologia Social em um Terreiro de Tambor de Mina, situado em um quilombo urbano, em São Luís/MA.
Ramon Luis de Santana Alcântara   +2 more
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Estágio Curricular Supervisionado: mobilização de saberes na/para a Formação de Professores

open access: yesEm Teia, 2023
O Estágio Curricular Supervisionado tem colaborado com o desenvolvimento profissional de licenciandos, sendo este, momento destinado para possibilitar o contato direto dos futuros professores com o ambiente escolar.
Vilma Luísa Siegloch Barros   +3 more
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Os diversos sentidos da falta: relato de experiência de estágio em contexto socioeducativo

open access: yesPsi Unisc, 2022
O presente artigo constitui sistematização de sínteses reflexivas sobre atuações possíveis da psicologia em contexto escolar. Estas reflexões foram produzidas a partir de práticas em uma disciplina de Estágio Básico (curricular obrigatória), desenvolvida
Naiana Marinho Gonçalves   +2 more
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O relatório de estágio como difusor de reflexões na graduação: análise e interpretação de dados nos relatórios de estágio do Programa Ler e Escrever

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2020
Este trabalho insere-se na discussão sobre a escrita e a formação de professores no Brasil. Damos especial atenção a produção escrita feita no estágio, pois é neste momento que o professor em formação debruça-se sobre a realidade escolar, confronta-a ...
Sheila Perina de Souza
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O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SABERES E IDENTIDADE DOCENTE

open access: yesRevista Prática Docente, 2018
No ano de 2016, foi realizada uma pesquisa de mestrado, na área de Ensino, que analisou a contribuição do estágio curricular supervisionado no processo de construção dos saberes docentes dos estagiários.
Vera Cristina de Quadros   +1 more
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