ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MÚSICA: decompondo a prática para tornar visível o conhecimento pedagógico
Um dos grandes desafios na formação de professores de música no Brasil é superar a crença arraigada de que saber música é o que realmente importa para ser um bom professor.
Marcus Vinícius Medeiros Pereira
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O presente artigo é fruto da pesquisa que discorre sobre a importância da formação docente no estágio supervisionado, ou seja, apresenta os desafios encontrados por acadêmicos no decorrer do estágio.
Rosangela Sousa Matos +1 more
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Reforma no currículo de geografia na Universidade do Estado da Bahia: uma nova proposta, uma nova didática? [PDF]
A presente proposta de trabalho tem como objetivo principal analisar a reforma curricular engendrada na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), nos aspectos que dizem respeito aos fundamentos didáticos, epistemológicos, ideológicos, teórico-conceituais ...
Nunes, Marcone Denys dos Reis
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A formação crítica de professores requer práticas que promovam a autorreflexão sobre o que é ser professor, e mais, sobre o que é ser professor no século XXI.
Lucan Fernandes Moreno
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
O estágio supervisionado, se bem planejado e conduzido, constitui-se num momento importante de construção de saberes sobre a docência e contribui para a formação docente.
Marilandi Maria Mascarello Vieira +1 more
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Estágio Supervisionado Investigativo
O objetivo deste ensaio é refletir sobre a relação teoria e prática e entre sujeitos e instituições no estágio de docência e, de forma consequente, propor diretrizes para a organização de um Estágio Supervisionado Investigativo (ESI).
Sheila Marafigo, Ivanilda Higa
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO E IDENTIDADE PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL: DILEMAS E POTENCIALIDADES NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO [PDF]
Resumo O presente trabalho traz como premissa a compreensão do Estágio Supervisionado em Serviço Social enquanto solo fértil para a construção da identidade profissional do assistente social.
Santos, Paulo Roberto Felix dos
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: relação teoria e prática
O objetivo deste estudo consiste em analisar a relação teoria e prática no estágio supervisionado, por meio dos relatos dos futuros professores, alunos do sexto período do curso de História na Universidade Federal de Uberlândia, Campus Pontal.
Astrogildo Fernandes Silva Júnior
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Estágio curricular supervisionado de enfermagem em tempos de pandemia da COVID-19
Resumo Objetivo refletir sobre os atos administrativos do Ministério da Educação do Brasil relacionados ao Estágio Curricular Supervisionado na área da saúde durante a pandemia do COVID-19 e as repercussões na enfermagem.
Josicélia Dumêt Fernandes +3 more
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GESTÃO DO ENSINO DE CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS POR MEIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO TCC [PDF]
Este trabalho tem por objetivo principal a apresentação de um caso referente à mudança de gestão do ensino de dois cursos de uma mesma instituição de ensino superior, a partir da reestruturação metodológica do estágio supervisionado e do TCC.
Cardozo, Maria Aparecida +4 more
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