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Estado da Arte de pesquisas sobre a Educação em Cosmologia
Ciência & Educação, 2022 Resumo Apresenta-se o Estado da Arte de teses, dissertações, artigos e atas de eventos sobre Educação em Cosmologia. Recupera-se e analisa-se 199 trabalhos nas bases consultadas, distribuídos em um período de aproximadamente 40 anos.
Paula Cristina da Silva Gonçalves +2 more
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ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
Revista Contrapontos, 2023 Este texto tem por objetivo evidenciar, a partir da delimitação do campo do conhecimento na área da Educação, a relação capital/trabalho por intermédio das diretrizes socioemocionais presentes da formação do trabalhador correspondendo ao Ensino Médio no Brasil e suas articulações com as exigências do capital via OCDE e Instituto Ayrton Senna, no ...
Andréia Aparecida Simão +1 more
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A PRODUÇÃO ACADÊMICA DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA SOBRE A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Journal of Physical Education, 2022 RESUMO O estudo analisa a produção acadêmica da pós-graduação brasileira em nível stricto sensu sobre a dança na Educação Infantil, tendo como fonte o Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Rafaela Faria Fávero +3 more
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Estado do conhecimento da educação superior no Brasil
Revista Internacional de Educação Superior, 2021 O tema Educação Superior é bastante recorrente nos debates e pesquisas científicas no campo educacional. Por ser um tema ligado diretamente há uma área central da formação humana, as pesquisas em educação superior acabam tensionando diversos eixos interpretativos e suscitando questões coevas às problemáticas atuais.
Marlon Sandro Lesnieski +1 more
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A neurociência nas teses e dissertações da área de educação
Contexto & Educação, 2023 O presente texto é resultado de uma pesquisa realizada com objetivo de analisar o modo como os avanços da Neurociência têm sido considerados no campo educacional, com suas possibilidades e limitações, entendendo que ambas existam.
Michelli Staudt +1 more
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A fabricação dos corpos dóceis na pós-graduação brasileira: em cena o produtivismo acadêmico
Encontros Bibli, 2017 http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n49p75 Trata sobre o produtivismo banal que se apossou sobre mentes e corpos na pós-graduação brasileira.
Anderson Luis da Paixão Café +2 more
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Diálogos entre educação, cidade e patrimônio
Educação & Formação, 2022 Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa cujo propósito foi compreender com quais concepções as metodologias educativas têm operado para lidar com o sujeito em sua relação com a cidade e o patrimônio.
Raquel Salazar Ribeiro e Souza +1 more
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NO DIA A DIA, VIDA QUE SE 'TESE': MEMORIAL CRÍTICO-POÉTICO DAS 'VÍDEO-CARTAS (NÃO) FILOSÓFICAS'
Art&Sensorium: Revista Interdisciplinar Internacional de Artes Visuais, 2017 Este ensaio é um memorial crítico-poético do processo de criação das vídeo-cartas (não) filosóficas, que são método e produto de projeto de tese em curso.
Maruzia de Almeida Dultra
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DESTINADAS AOS ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Revista Prática Docente, 2021 A presente pesquisa é uma revisão bibliográfica desenvolvida com caráter qualitativo segundo encaminhamentos de pesquisas do tipo estado do conhecimento. O objetivo aqui foi ressaltar práticas pedagógicas inclusivas destinadas aos estudantes público-alvo
Ana Flávia de Oliveira +2 more
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Colloquium Humanarum, 2023 Este artigo se propõe a discutir questões inerentes à educação no contexto da pandemia de Covid-19, especificamente no que concerne às produções científicas em formato de artigo científico que abordaram a temática ‘trabalho docente’ no contexto citado.
Andressa Graziele Brandt +2 more
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