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Revisión de literatura: estilos de aprendizaje

open access: yesRevista Ingeniería, Desarrollo e Innovación, 2018
El presente ensayo reflexiona acerca de las ideas y teorías que existen alrededor de los estilo de aprendizaje. Define primeramente a esta herramienta como una de las formas elementales pero decisivas a la hora de adquirir conocimientos. Asimismo, como las preferencias o tendencias generales que una persona utiliza como método propio para ...
Juan-David De-la-Hoz-Hernández   +2 more
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Estilos y estrategias de aprendizaje:

open access: yesUCMaule, 2017
Esta investigación describe los estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes de cursos superiores de la carrera de Ingeniería Estadística de la Universidad de Concepción, mediante el cuestionario CHAEA y la escala ACRA-Abreviada.
Miguel Araya Castro   +3 more
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Sistema para la detección de estilos de aprendizaje.

open access: yesI+D REVISTA DE INVESTIGACIONES, 2016
La tecnología provee herramientas informáticas para optimizar la identificación de las diferentes formas en que los estudiantes aprenden, de esta manera es posible personalizar los recursos y actividades de evaluación, identificando los estilos de aprendizaje de cada individuo, para seleccionar la herramienta más adecuada para una interpretación ...
Plinio Puello, Diyina Fernández
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En Puebla, México: estilos de aprendizaje de los estudiantes de enfermería

open access: yesAquichan, 2009
Objetivo: identificar el estilo de aprendizaje predominante en los estudiantes de segundo cuatrimestre de la licenciatura en enfermer ía de la Facultad de Enfermería de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, y orientar la revisión ...
Francisco Javier Báez Hernández   +2 more
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Learning style variation in Chilean dentistry students from the first to the fifth year

open access: yesSalud Uninorte, 2018
Objetivo: El objetivo de este trabajo fue identificar la variación de los estilos de aprendizaje en estudiantes de primero a quinto año de la carrera de Odontología de la Universidad San Sebastián, sede Concepción (Chile).Método: Se realizó un estudio ...
Carolina Alejandra Barrios-Penna   +5 more
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Estilos de aprendizaje post-Covid

open access: yes, 2021
[ES] La pandemia global Covid-19 ha obligado a virtualizar gran parte de la docencia universitaria, suponiendo en muchos casos la adopción de metodologías híbridas por parte de los docentes, al objeto de conciliar la coexistencia de una parte del alumnado que se encuentra presente en el aula, siguiendo la asignatura de forma presencial, y otra parte ...
Castello-Sirvent, Fernando   +2 more
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Estilos de aprendizaje y evaluación formativa: Estudio con universitarios de Educación Física chilenos

open access: yesSport TK, 2018
La evaluación contribuye a la formación del aprendizaje, facilitando el avance del estudiante. La evaluación formativa se presenta como una estrategia eficaz dentro de la formación inicial docente.
J. Serra-Olivares   +4 more
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Minería de datos para descubrir estilos de aprendizaje

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
Los estudiantes aprenden de muchas maneras: viendo y escuchando, reflexionando y actuando, razonando lógica e intuitivamente, memorizando y visualizando, construyendo analogías y modelos matemáticos. También los métodos de enseñanza son variados.
Elena Dur´án, Rossana Costaguta
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Estrategias para potenciar el aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2020
En la actualidad los docentes deben de saber que cada estudiante aprende de acuerdo con sus propias motivaciones, su grado de desarrollo cognitivo-académico y su estilo de aprendizaje, lo cual les permite alcanzar altos niveles de aprendizaje.
Miriam Janet Cervantes López   +3 more
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Estudio de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en la universidad

open access: yesEducación y Educadores, 2014
La interacción entre las características contextúales, el modo de aprender de los alumnos y el estilo de enseñanza de los docentes abre un abanico de temáticas y plantea la necesidad de que los docentes conozcan los factores que influyen en la configuración de una enseñanza eficaz.
Laudadío, María Julieta   +1 more
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