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De la investigación a la acción: estrategias para el manejo de las enfermedades crónicas no transmisibles. [PDF]
Peña-Silva RA.
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Rendimiento escolar, estilos cognitivos y pensamiento formal
Se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre el estilo cognitivo (dependencia del campo-independencia), nivel de pensamiento operacional formal, inteligencia general y relación logro escolar.
Stella Maris Vázquez
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En la asignatura virtual Educación en el ámbito rural (Ruralnet), -optativa perteneciente a la titulación de Pedagogía de la Universidad de Oviedo y ofertada al Campus Virtual Compartido del G9i-, se formularon diversas e-actividades formativas de ...
Lourdes Villalustre Martínez +1 more
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Las inteligencias múltiples en el aula
El objeto de la presente investigación es, en una primera instancia, detectar perfiles cognitivos (capacidades destacadas) y estilos de desempeño en la resolución de tareas en niños pequeños pertenecientes a distintos niveles socioeconómicos y culturales
María Mercedes Civarolo
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La evolución del aprendizaje autónomo debido a las demandas de las nuevas tecnologías y la información en la educación. Explorar las nuevas tendencias en el diseño instruccional que fomentan contenidos y direcciones ilimitados en el aprendizaje, la ...
Georvany José Salgado Aráuz
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[Relations between people and public space: Reflections on transformations, normative uses, reductions, and contradictions of public space during the pandemic]. [PDF]
Muñoz-Duque LA, Ortiz NE.
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El estilo cognitivo en el contexto educativo
El presente artículo da cuenta de la investigación sobre la aplicación de la teoría de los estilos cognitivos en el ámbito educativo. El estudio consta de tres partes: el planteamiento del problema, en donde se expone la evolución y el sentido que la ...
Christian Hederich Martínez +1 more
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[The concept and practical management of frailty in neurology]. [PDF]
Cristofori G +2 more
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Antecedentes. El estudio de los estilos cognitivos se ha desarrollado desde la primera mitad del siglo XX. La mayoría de las investigaciones nacionales se han realizado con estudiantes de educación básica y media. Objetivo.
Fabiola Becerra-Bulla +2 more
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Los consumidores tienen capacidades limitadas para evaluar toda la información que se incluye en etiquetas de alimentos, y generalmente difieren en el estilo cognitivo que determina las estrategias de procesamiento de información en situaciones de toma ...
Franco Mawad +3 more
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