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Estilos cognitivos y estilos de aprendizaje de estudiantes de una institución educativa del sector rural del municipio de Armenia. [PDF]
Este estudio pretendió caracterizar tanto los estilos cognitivos, en la dimensión reflexividad – impulsividad, como los estilos de aprendizaje: convergente, divergente, asimilador y acomodador; así como las relaciones entre ambas variables, en una ...
Herrera Arango, María del Pilar
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La manera en la que un discente aprende depende de diversos factores como los familiares, ambientales, personales, cognitivos y emocionales. Un estudiante puede preferir una forma de aprender, lo cual está relacionada directamente con su estilo de ...
Armando Lozano Rodríguez +2 more
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This study investigates differences between Pedagogy and Teachers' Certificate in Mathematics undergraduates, males and females, from public and private institutions with respect to motivational orientations, cognitive styles and perception of ...
Eunice Maria Lima Soriano de ALENCAR +1 more
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Los estilos cognitivos son un factor fundamental en el proceso educativo. aunque es un campo de investigación muy reciente y no existe una clasificación de los diferentes estilos, si se comparten entre los diversos investigadores las repercusiones de ...
Esturgó Deu, María Estrella
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Modelo cognitivo de liderança empreendedora
A liderança empreendedora é uma competência decisiva para identificar oportunidades e empreender em ambientes incertos. A adaptabilidade em ambientes de oportunidades incertas pode ser investigada por meio dos processos cognitivos segundo diferentes ...
Luciano Vignochi +2 more
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O contexto contemporâneo das relações de trabalho tem incentivado mais pesquisas com ênfase no indivíduo, dentro do campo de estudo da Administração. Essas pesquisas abordam tanto o comportamento (exemplo: carreira e estilos cognitivos) quanto o papel do
Marcelo Rodrigues de Vasconcellos +1 more
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Caracterización de procesos cognitivos creativos grupales y su relación con el estilo cognitivo
La presente investigación realizó una caracterización de la relación existente entre los procesos cognitivos creativos que emergen en la resolución de tareas creativas grupales y el estilo cognitivo denominado independencia de campo en la dimensión DIC.
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Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto
Esta investigación caracterizó diferencias en la lectura conjunta de doce díadas adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo de los adultos de dichas díadas. Se realizaron seis sesiones de lectura conjunta libre (sin dirección del investigador) de
Nicolas Arias Velandia
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Estilo cognitivo y logro académico
El presente trabajo tiene como objetivo explorar las relaciones entre el estilo cognitivo, el aprendizaje autorregulado y el logro académico, en diferentes niveles del proceso de aprendizaje.La revisión de la literatura especializada indica que existe una estrecha relación entre el estilo cognitivo del estudiante y la capacidad de regulación de su ...
López Vargas, Omar +2 more
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Necesidades educativas especiales de alumnos superdotados en educación secundaria [PDF]
En este trabajo se exponen los resultados de un estudio realizado con 22 adolescentes de educación secundaria con superdotación, a quienes se les aplicó una evaluación psicopedagógica integrada por instrumentos formales e informales que permitió ...
Norma Guadalupe Márquez Cabellos +1 more
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