Results 11 to 20 of about 153,242 (255)
How do Chinese L1 learners express Estonian static spatial relations?
Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat, 2023 The aim of this research was to find out how differences in Chinese and Estonian spatial language influence the way Chinese L1 speakers acquire the Estonian system of expressing static spatial relations.
Agu Bleive
exaly +3 more sources
Russian L1 speakers’ palatalization in Estonian and the effect of phonetic speech training
Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat, 2021 The purpose of this paper is to find out whether palatalization contributes to Russian-accented speech in Estonian and whether speech training would help to speak more native-like. Although palatalization is a common feature of both Estonian and Russian,
Pärtel Lippus
exaly +3 more sources
Estonian Speech Recognition and Transcription Editing Service
Baltic Journal of Modern Computing, 2022 . This paper describes the latest iteration of our Estonian speech recognition system and the publicly available transcription editing service. The system is now based on an end-to-end wav2vec2.0 model. It achieves a word error rate of 6.9% on a test set
Aivo Olev, Tanel Alumäe
semanticscholar +1 more source
Nature Communications, 2021 Microbiome research is starting to move beyond the exploratory phase towards interventional trials and therefore well-characterized cohorts will be instrumental for generating hypotheses and providing new knowledge.
O. Aasmets +4 more
semanticscholar +1 more source
Lähivõrdlusi, 2021 Soome ja vene lähtekeelega eesti keele õppijate A2- ning B1-taseme tekstide keelekasutusmustrite võrdleva analüüsi tulemused näitavad sihtkeele kasutamisel erinevaid suundumusi.
Pille Eslon
doaj +1 more source
Eesti keele A2–C1-taseme kirjalike tekstide võrdlev automaatanalüüs
Lähivõrdlusi, 2021 Tänaseni puudub ülevaade eesti keele kui sihtkeele õppijate tekstiloomest eri keeleoskustasemetel, mis põhineks tekstide automaatanalüüsi andmete statistilisel töötlusel. Eesmärk on kindlaks teha, millised arvuliselt mõõdetavad tunnused iseloomustavad A2–
Kais Allkivi-Metsoja
doaj +1 more source
Teksti mõistmine lugedes ja kuulates 4. klassi õpilastel
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2023 Tänapäevane maailm on täis tekste, mistõttu on teksti mõistmine üks olulisemaid oskusi igapäevaelus hakkama saamiseks. Tekstist arusaamine ei tohi sõltuda selle esitusviisist, nii et kuulamis- ja lugemisoskus on võrdselt olulised.
Helin Puksand +2 more
doaj +1 more source
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2023 This study deals with mediated receptive multilingualism in comprehension of Finnish by Russian-dominant upper secondary school students in Estonia. The objective of the experiment is to analyse whether students with Russian as L1 and Estonian as L2 ...
Tatjana Nikitina
doaj +1 more source
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2020 Õpilaste eesti keele kui teise keele ebapiisava oskuse peapõhjuseks peetakse sageli madalat õpimotivatsiooni, mis arvatakse tulenevat kodust ja ühiskonnast ehk kultuurikontekstist.
Pirgita-Maarja Hallas, Mare Kitsnik
doaj +1 more source
Interaktiivse õpiprogrammi prooviversioon päästekorraldajatele
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, 2023 Artikkel annab ülevaate Tartu ülikooli suulise ja arvutisuhtluse laboris loodud interaktiivse õpiprogrammi prooviversioonist, mis on mõeldud hädaabikõnedes esinevate suhtlusprobleemide lahendamise harjutamiseks ja oma oskuste testimiseks.
Tiit Hennoste +5 more
doaj +1 more source