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Amazonia 2040: Spatial‐explicit futures scenarios for the mosaic of protected areas in the Lower Rio Negro (MBRN), Brazil

Ecological Solutions and Evidence, Volume 7, Issue 2, April–June 2026.
Spatial‐explicit futures scenarios were applied in the Mosaic of Protected Areas of the Lower Rio Negro (MBRN), for co‐creating scenarios for the MBRN in the year 2040. Scenario making enabled negotiating desirable futures, aligning values and goals.
Marianna Birmoser Ferreira‐Aulu, Marina Antongiovanni da Fonseca, Sissi Mikaella de Araújo Bittencourt, Xadreque Vitorino Macuácua, Gabriela Zuquim   +4 more
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Estratégias e adjacências: revisitando conceituações

Alfa: Revista de Lingüística, 2001
<p>Este artigo analisa a conceituação do termo "estratégias", comparando-o com termos próximos, tais como "táticas", "habilidades", "processos" e "planos", no contexto de ensino de leitura em língua estrangeira; discute os conceitos de "estratégias
Maria Inez Mateus Dota
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Multiscale Environmental Drivers of Aquatic Insect Assemblages in Cerrado Streams

Austral Ecology, Volume 51, Issue 3, March 2026.
Multi‐scale drivers of aquatic insect communities in Cerrado streams. The gradient (from left to right) indicates increasing spatial scale, showing that abundance is influenced by local factors (conductivity, temperature), taxonomic richness responds to agricultural land use at an intermediate scale, and community composition is structured by regional ...
Juliana Simião‐Ferreira, Isabella Milhomem de Paiva Almeida, Victor Yuri da Silva Moreira, Hugo de Oliveira Barbosa, Daniel de Paiva Silva, Sara Lodi, Daniel Albeny‐Simões, Maisa Carvalho Vieira, Hasley Rodrigo Pereira, Bruno Spacek Godoy   +9 more
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Análise das Abordagens de Ensino de Geometria Baseadas na Teoria da Objetivação: Revisão Bibliográfica

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O objetivo deste estudo foi realizar uma análise crítico-reflexiva dos métodos de ensino em pesquisas que investigaram conceitos geométricos, fundamentadas na Teoria da Objetivação.
Leide Maria Leão Lopes, Ana Patricia Moreira Santiago, Alisson Gardenio Augusto Santiago   +2 more
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Mapping ecological corridors in the Upper Paraguay River Basin, Brazil: Applications for sustainability, public policy and decision‐making

Conservation Science and Practice, Volume 7, Issue 7, July 2025.
We identified and mapped ecological corridors on a regional scale for the entire upper paragauai basin, which is one of the largest basins in Brazil. Our results were an extensive network of corridors across the basin, as well as identifying areas for better connectivity.
Maxwell da Rosa Oliveira, Adriana Maria Espinoza Fernando, André Restel Camilo, Guellity Marcel Fonseca Pereira, Thaishi Leonardo da Silva, Walfrido Moraes Tomas   +5 more
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Ensino remoto de educação em saúde na pós-graduação em saúde coletiva: possibilidades no contexto da pandemia de covid-19

RECIIS
O ensino remoto emergencial ocasionou mudanças no processo de ensino-aprendizagem, requisitando criatividade e incorporação de novas estratégias pedagógicas.
Deborah Santana Pereira, Ana Patrícia Pereira Morais, Alice Maria Correia Pequeno, José Maria Ximenes Guimarães   +3 more
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Ensino de Português e o contínuo fala-escrita: o caso das estratégias de relativização

Revista PerCursos, 2017
O presente artigo pretende contribuir com a área do ensino de Português ao apresentar e discutir o comportamento das chamadas estratégias de relativização em função das modalidades expressivas, fala e escrita.
Silvia Rodrigues Vieira
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Mapeando Estratégias de Ensino Metacognitivas Para Educação em Ciências: Revisão Sistemática de Literatura

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023
A educação científica deve contribuir para melhorar a compreensão dos alunos sobre o mundo. Ela também deve fornecer diferentes competências para a tomada de decisões e solução de problemas. Assim, estratégias metacognitivas são necessárias para envolver
Pedro Henrique Maraglia, Mauricio Abreu Pinto Peixoto, Luciana Rocha dos Santos   +2 more
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Estratégias pedagógicas para a promoção da leitura no ensino fundamental = Pedagogical strategies to promote reading in the elementary school = Estrategias pedagógicas para la promoción de la lectura en la enseñanza primaria

Educação, 2021
Este estudo discute o uso de estratégias de ensino para a promoção da leitura no ensino fundamental. Analisa-se pesquisas identificadas na base SciELO. br focando a leitura neste nível de ensino; apresenta-se um conceito de leitura e sua importância no ...
Xavier, Gabriela Barbosa Souza
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Estratégias de ensino nas aulas de dança: demonstração, dicas verbais e imagem mental

Revista da Educação Física, 2013
Estratégias de ensino como demonstração, dicas verbais e imagem mental tem sido consideradas importantes mediadores do processo de ensino-aprendizagem.
Bárbara Coiro Spessato, Nadia Cristina Valentini   +1 more
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