Ineficacia en la comunicación referencial de personas con autismo y otros trastornos relacionados: un estudio empírico [PDF]
, 1997 This study examines the perfonnance of 30 high-functioning children and adolescents with autism and other related childhood disorders in a referential communication task where they were asked to play the role of speaker.
Belinchón Carmona, Mercedes +1 more
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Desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas que conlleven a un pensamiento inteligente en la aplicación de estrategias para la resolucion de problemas sociales y de razonamiento en estudiantes de tercer grado de la Escuela Miguel Obregon Lizano del circuito 02 de la Direccion Regional de Alajuela [PDF]
, 2016 Trabajo final de graduación de 185 páginas en formato pdfEl propósito de este trabajo de investigación fue desarrollar y determinar el efecto de una intervención psicopedagógica mediante un taller que promoviera las habilidades cognitivas y ...
Méndez Madrigal, Alejandra +1 more
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Aprendizaje basado en problemas (abp) y didáctica del juego como estrategias de motivación pedagógica, en el área de ciencias sociales [PDF]
, 2014 Considerando que el propósito de este trabajo es mostrar que a través de la aplicación de las estrategias como el APB y la Didáctica del juego aplicado a los alumnos de Bachillerato en el área de las Ciencias Sociales, obtuve una reconceptualización de ...
GONZALEZ CARRILLO, AHIDE +1 more
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Descripción de la apropiación de las operaciones aritméticas suma y resta en el conjunto de los números naturales en los grados sexto: en las instituciones educativas María de los Ángeles Cano Márquez e Instituto Vicarial Jesús Maestro [PDF]
, 2014 La matemática es una de las ciencias donde se observa mayor antipatía por parte de los estudiantes, esto se debe posiblemente a diversos factores de índole social, cognitivo, pedagógico, entre otros.
Jaramillo , Gober +1 more
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Aprendizajes constructivistas y no constructivistas : una diferenciación obligada para nuestras aulas [PDF]
Se habla del constructivismo y del aprendizaje constructivista, sin que se sepa a menudo qué se entiende por tal vocablo y en la creencia de que todo aprendizaje por el hecho de construir un conocimiento es merecedor de tal denominación.
Bengoechea Garín, Pedro
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Estrategias de comprensión lectora en los talleres de lectura de los cuentos infantiles [PDF]
, 2000 Borda Crespo, María Isabel
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Desafiar la formacion de profesores de Ciencias trabajando con metas y emociones [PDF]
, 2005 Hugo, Diana
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El mercado y el foro: tres formas de teoría política [PDF]
, 2007 Elster, Jon, Melero, Mariano C.
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Programas de intervención para la mejora de las competencias de aprendizaje autorregulado en educación superior [PDF]
Cerezo Menéndez, Rebeca +4 more
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