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La formación en la profesión en el área de la salud: contexto, currículum y prácticas de enseñanza [PDF]

open access: yes, 2010
La comunicación se refiere al proceso investigativo que está llevando a cabo desde hace 25 años un equipo de la Universidad de Buenos Aires en torno al currículum y la enseñanza universitaria en los diversos campos profesionales .
Lucarelli, Elisa   +2 more
core  

Key drivers of at‐vessel mortality in demersal sharks

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
Abstract Chondrichthyans are highly vulnerable to fisheries overexploitation, and postcapture mortality poses a significant threat to most species. Global bycatch mitigation guidelines recommend adopting hierarchical decision‐making approaches tailored to species‐specific vulnerabilities and socioeconomic and regulatory contexts.
David Ruiz‐García   +3 more
wiley   +1 more source

Didáctica: del curriculum a las estrategias de aprendizaje

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2000
The main issue we have analyzed in this paper is about the actual content of Didactics and its relationship with the concept of Curriculum, more related to the Anglo-Saxon tradition. We have shown how important both Didactics and Curriculum are in the teaching and learning process.
openaire   +3 more sources

Lobeniza: The outcome of an agroecological adaptive pathway in a rural food system undergoing transformation

open access: yesUrban Agriculture &Regional Food Systems, Volume 11, Issue 1, 2026.
Abstract Local food systems in southern Mexico are increasingly affected by water scarcity, climate variability, and peri‐urban change. Despite growing scholarship on adaptive strategies and agroecology, limited empirical evidence explains how long‐term organizational dynamics translate agroecological principles into sustained adaptation under changing
María del Rosario Reyes‐Santiago   +3 more
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Estrategias de estilos de aprendizaje de estudiantes: Proceso de validación

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2017
A partir de los estilos de aprendizaje se han publicado recomendaciones sobre el uso de ciertas estrategias para los procesos de enseñanza aprendizaje, sin que su funcionamiento haya sido puesto a prueba, en tanto no existe un instrumento que permita su ...
Eva Paola Arenas Loera, Dra.
doaj   +1 more source

Estrategias de Aprendizaje: Inteligencias Múltiples y Estrategias Didácticas

open access: yesRevista de Filosofia y Cotidianidad, 2019
This article has as a main objective to: Identify how multiple intelligences and didactic strategies intervene in learning strategies. The data obtained is organized in a concentration matrix and is given statistical treatment to explore results where a 90 Alpha Cronbach is obtained.
Lilia Sánchez–Rivera   +3 more
openaire   +1 more source

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Secretariado Ejecutivo, Machala – Ecuador

open access: yesInvestigación Valdizana, 2020
La investigación tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de Secretariado Ejecutivo. Es una investigación de nivel descriptivo con diseño correlacional.
Jessenia Betancourt-Pereira
semanticscholar   +1 more source

Estrategias de aprendizaje en alumnado universitario para la formación presencial y semipresencial

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016
Con este estudio pretendo conocer las estrategias de aprendizaje del alumnado universitario para la formación presencial o semipresencial. Metodología: Utilicé un diseño descriptivo (n=80), llevando a cabo la recogida de datos mediante el “Cuestionario ...
María del carMen Pegalajar Palomino
doaj   +3 more sources

CMiNet: An R package and user‐friendly Shiny App for constructing consensus microbiome networks

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 17, Issue 1, Page 52-66, January 2026.
Abstract Microbial networks offer critical insights into community structure, ecological interactions and host–microbe dynamics. However, constructing reliable microbiome networks remains challenging due to variability among existing inference methods, limited overlap between inferred networks and the absence of a gold standard (a universally accepted ...
Rosa Aghdam, Claudia Solís‐Lemus
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Estilos y estrategias de aprendizaje: una revisión empírica y conceptual de los últimos diez años

open access: yesPensamiento Psicológico, 2012
Se presenta una revisión sobre estilos, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico durante los últimos diez años. Para ello, se revisaron las bases de datos Dialnet, Redalyc y Scielo debido a su alcance e importancia en el contexto ...
Marly Johana Bahamón Muñetón   +3 more
doaj  

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