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Revista Vol 8 No 9. Estrategias didácticas, inclusión y educación expandida

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2019
El Boletín Redipe desarrolla esta vez tres temas de relevante importancia en las tareas de enseñar y educar, y en general en la actividad educativa. En los temas de valores e inclusión se presentan artículos de investigación, revisión y reflexión tales ...
Gladis Zamudio Tobar
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Estrategias didácticas implementadas por los docentes en la mediación pedagógica para el aprendizaje significativo [PDF]

open access: yes, 2016
La investigación se llevó a cabo en el período 2015 en la Facultad Regional Multidisciplinaria, UNAN - Managua / FAREM – Estelí, centrada en el análisis de las Estrategias didácticas Implementadas por los docentes en la Mediación pedagógica para ...
Reyes García, Hilario de Jesús
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Intervención didáctica con estrategias didácticas innovadoras para generar comprensión en las y los estudiantes de 10° grado del Instituto Nacional Maestro Gabriel, en la disciplina de Geografía de Nicaragua, durante el II Semestre 2016 [PDF]

open access: yes, 2016
En la presente intervención didáctica se hace relevancia a la implementación de estrategias didácticas innovadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje con las cuales se pretende generar un aprendizaje significativo en los estudiantes de décimo grado ...
Hernández Sevilla, Yamileth de los Angeles   +2 more
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Características de las prácticas educativas que aportan a la construcción de la educación inclusiva en el grupo 6°B de una Institución Educativa de Calarcá Quindío [PDF]

open access: yes, 2016
Esta investigación hace referencia al estudio de las prácticas educativas fundamentadas en políticas mundiales, nacionales y locales, tomando como objetivo principal comprender las características de las prácticas que aportan a la Educación Inclusiva ...
Herrera Duque, Diana Marcela   +1 more
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Estrategias didácticas cognitivas y el nivel de dificultad para resolver problemas de razonamiento matemático

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2018
Uno de los aportes más significativos que hace la Matemática en la formación de las personas es proporcionar las estrategias para solucionar problemas.  Este proceso no está exento de dificultades muchas de las cuales hacen que no se sienta agrado por la
Angélica María Urquizo Alcívar   +2 more
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Revisión sistemática sobre didácticas para contribuir a la resolución de problemas en estudiantes de secundaria

open access: yesTribunal
La resolución de problemas es una habilidad fundamental para el aprendizaje. Mediante el método PRISMA, esta revisión sistemática examina didácticas que mejoran esta habilidad en estudiantes de secundaria. El objetivo es describir estrategias pedagógicas
Yrma Nelly Yupanqui Valverde   +1 more
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Caracterización de las estrategias didácticas en la enseñanza del concepto de germinación de las plantas en preescolar [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo de investigación titulado, CARACTERIZACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE GERMINACIÓN UTILIZADAS EN PREESCOLAR, pretende hacer un aporte significativo al proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños/as
Arcila Muñoz, Dora María   +1 more
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Inteligencia cultural en la universidad: estrategias didácticas innovadoras aplicadas en el Centro Hispano-Ruso de la Universidad Federal del Sur, Rostov del Don, Rusia

open access: yesCiencia Ergo Sum, 2018
Se identifican estrategias didácticas innovadoras para el desarrollo de la inteligencia cultural en el Centro Hispano-Ruso de la Universidad Federal del Sur, Federación Rusa.
Marta Isabel Canese de Estigarribia
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Estrategias didácticas aplicadas en el proceso enseñanza y aprendizaje de Matemática en razones y proporciones, séptimo grado, Instituto Nacional La Dalia, municipio El Tuma La Dalia, departamento de Matagalpa durante el segundo semestre 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo se realizó con el propósito de analizar las estrategias didácticas aplicadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje enfocado en el contenido de razones y proporciones, en séptimo grado, de educación secundaria del Instituto Nacional
Mangas Castro, Jessenia Aurora   +1 more
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La balanza, crucigrama, las tablas y diagramas como estrategias didácticas para fortalecer la enseñanza aprendizaje de las ecuaciones lineales con una variable, en 8vo grado A del Instituto Ramón Matus Acevedo en el turno matutino, municipio de Jinotepe departamento de Carazo durante el II semestre del año 2016 [PDF]

open access: yes, 2016
La idea errónea de la complejidad de la disciplina de matemática y abstracto del algebra al momento de su uso en el planteamiento y resolución de ejercicios y problemas cotidianos genera desinterés por el estudio, incidiendo en el bajo rendimiento ...
Cortez Cortez, María Teresa   +1 more
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