Habilidades fonológicas y lectura en adultos analfabetos [PDF]
, 2002 [Resumen] El objetivo de nuestro trabajo es analizar la capacidad de lectura, las habilidades fonológicas y la relación entre lectura y habilidades fonológicas en adultos analfabetos españoles que asisten a cursos de alfabetización.
Defior Citoler, Silvia A. +2 more
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Rasgos fonético-morfológicos de la estructura acentual de la palabra (en ejemplo de formas verbales españolas). [PDF]
El objetivo del artículo es destacar dos momentos principales: 1. La diferencia entre los esquemas acentuales de las palabras con formaciones vocálicas simples y compuestas. 2.
Tskitishvili, Nino
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El ritmo del español y el del inglés. Repercusiones metodológicas sobre su medición acústica
Quintú Quimün, 2018 Desde un abordaje fonológico, el ritmo de habla se considera como la suma de diversas propiedades fonético-fonológicas, como la estructura silábica, el rol del acento y la reducción vocálica.
Gonzalo Eduardo Espinosa
doaj
Efectividad de un programa en comprensión lectora con modalidad tutorial, para alumnos de bajo nivel de desarrollo comprensivo en quinto año básico del Colegio Cristiano Los Pinos [PDF]
, 2014 Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)La presente investigación se titula “Efectividad de un Programa en Comprensión Lectora con Modalidad Tutorial, para alumnos de bajo nivel de desarrollo comprensivo en Quinto Año Básico del ...
Avendaño Galleguillos, Carla Flavia +1 more
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Mapuche Hablado En Melipeuco: Fonemas Segmentales, Fonotaxis Y Comparación Con Otras Variedades
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2009 RESUMEN Este artículo tiene como foco la descripción de los fonemas segmentales y las realizaciones alofónicas del mapuche hablado en Melipeuco. Se mencionan, en primer lugar, los estudios fonológicos anteriores realizados sobre la lengua mapuche.
Gastón Salamanca
doaj
Quintú Quimün, 2018 Desde un abordaje fonológico, el ritmo de habla se considera como la suma de diversas propiedades fonético-fonológicas, como la estructura silábica, el rol del acento y la reducción vocálica.
Gonzalo Eduardo Espinosa
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The paper of the new technologies in the learning of the reading and writing [PDF]
, 2013 [Resume] O que se pretende realizar neste traballo é elaborar o perfil e o protocolo de aplicación estandarizada para nenos de 3 e 4 anos dunha proba estandarizada como é o LolEva, tanto na linguaxe oral como na linguaxe escrita: avaliación.
Casais Pérez, Manuela
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Revista CEFAC, 2011 OBJETIVO: conocer las características del desempeño fonológico en niños con fisura labiovelopalatina uni y bilateral, entre 3 y 4,11 años. MÉTODO: se evaluaron 39 pacientes con fisura labiovelopalatina tratada quirúrgicamente, los cuales fueron divididos
Pía Villanueva Bianchini +3 more
doaj
The phonological awareness from the therapeutic-clinical viewpoint [PDF]
, 2014 1 archivo PDF (14 páginas). fhundequinquagintaEl desarrollo de la conciencia fonológica es una característica del periodo de alfabetización, en el que intervienen tanto la toma de conciencia de los fonemas, como el desarrollo de la habilidad para ...
Alatorre Miguel, Efrén +3 more
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Sobre escritura y alfabetización. Lugares de encuentro entre psicología e historia [PDF]
, 2000 The development of cultural psychology responds to an attempt to explain the mind-culture equation in a way that goes beyond the black box theories which have characterized transcultural studies.
Ramírez Garrido, Juan Daniel
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