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Estudantes negras universitárias e a herança cultural escolar
Revista Grifos, 2017 Este trabalho aborda três experiências vividas por estudantes negras cotistas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), as quais foram relatadas por meio de entrevistas. O referencial teórico aporta-se nos conceitos desenvolvidos pelo sociólogo Pierre Bourdieu, principalmente quanto aos diferentes tipos de capitais abordados pelo autor ...
Schirlei Russi Von Dentz +1 more
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Estudantes negras da licenciatura e o ensino remoto emergencial
Repecult - Revista Ensaios e Pesquisas em Educação e Cultura (ISSN 2526-2742), 2022 Wilma de Nazaré Baía Coelho
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Revista X, 2019 Embora a busca pelo aprendizado de uma língua estrangeira/adicional parta de diversos grupos com demarcadores sociais bem definidos, a falta de recortes torna invisíveis experiências e trajetórias de sujeitos que compõem grupos marginalizados, criando uma aparente homogeneidade que representa somente o grupo dominante.
Aline Nascimento Barbosa
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Experiências de mulheres professoras e estudantes negras, nos tempos de Covid-19 - Montes Claros/MG
Revista Profissão Docente, 2023 No Brasil, o Covid-19 revelou desigualdades sociais alarmantes, contaminando as camadas mais pobres/trabalhadores, motivada por fatores como moradia e alimentação inadequada; trabalhos informais; “obrigatoriedade” de comparecer ao trabalho; etc. O item raça/cor expôs número referente à maioria de pretos e pardos em situação vulnerável, denotando o ...
Wenceslau Gonçalves Neto +1 more
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Desigualdade racial e fracasso escolar de estudantes negras e negros
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2019 Este artigo propõe uma reflexão sobre a importância de considerarmos a desigualdade racial como fenômeno atrelado ao fracasso escolar. O texto baseia-se, principalmente, em referências produzidas na interface da psicologia com a educação. Em um primeiro momento, o fracasso escolar foi abordado como fenômeno complexo, produzido e reproduzido a partir da
Ladislau Ribeiro do Nascimento
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Territórios e territorialidades da mulher negra estudante da EJA em Planaltina de Goiás
Itinerarius Reflectionis, 2023 Resumo: O principal objetivo desse artigo é apresentar o território ocupado pela mulher negra, estudante da EJA da Escola Municipal Darcy Ribeiro apontando como o gênero feminino foi se territorializando enquanto mulher. Nesse processo, levantamos alguns questionamentos como: quais os motivos que levam a mulher a abandonar a escola; que nível de ...
Anívea Araujo Costa +1 more
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RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, 2018 Este estudo apresenta um relato de experiência ocorrido no contexto da disciplina de Educação, Ambientes, Cultura e Diferenças com estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande. Desse modo tem a pretensão de ao apresentar os resultados de uma visita de estudos no contexto de um quilombo tensionar, refletir e propor desafios ...
Vilmar Alves Pereira +2 more
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Marcadores sociais da diferença na experiência escolar de jovens estudantes negras
Civitas - Revista de Ciências Sociais, 2021 Analisamos os marcadores de gênero e raça presentes nas experiências de jovens estudantes negras de uma escola da rede pública. Para tanto, utilizamos a abordagem etnográfica a fim de compreender como tais marcadores operam no processo de construção das subjetividades das jovens negras.
Cristiane Barbosa Soares +1 more
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