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Intención de abandono y abandono durante el primer curso de Formación Profesional de Grado Medio: un análisis tomando como referencia el concepto de implicación del estudiante ("student engagement")

open access: yes, 2020
Este artículo analiza la intención de abandono y el abandono durante el primer curso de Formación Profesional de Grado Medio (FPGM) en función de siete factores relacionados con el concepto de implicación del estudiante (IE) o student engagement (SE ...
Antoni Cerdà-Navarro   +2 more
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PREECLAMPSIA COMO FACTOR DE RIESGO MATERNO PARA EL DESARROLLO DE ASMA EN NIÑOS DEL HOSPITAL ALBRECHT,2023

open access: yesGalicia Clínica
objetivo: determinar la relacion entre el antecedente materno de preeclampsia y el desarrollo de asma en niños. Material y Metodos: estudio analitico, observacional, retrospectivo de casos y controles, donde se analizaron 729 niños cumpliendo los ...
XIOMARA Miñano Terry
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DERECHO INDÍGENA DINÁMICAS JURÍDICAS, CONSTRUCCIÓN DEL DERECHO Y PROCESOS DE DISPUTA, 2014, DE ELISA CRUZ RUEDA

open access: yesRevista Pueblos y Fronteras Digital, 2016
Cruz Rueda, Elisa, 2014, Derecho indígena dinámicas jurídicas, construcción del derecho y procesos de disputa, México, Instituto Nacional de Antropología e Historia/ Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 368 pp.
Valentina E. Estrada Guevara, Estudiante del Doctorado en Estudios Reg   +1 more
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Burnout en estudiantes de odontología: evaluación a través mbi: versión estudiantes [PDF]

open access: yesMedicina y Seguridad del Trabajo, 2012
[ES] La odontología se ha configurado como una profesión estresante en todas las fases de la carrera. El objetivo de este trabajo fue averiguar la presencia y nivel del síndrome de Burnout en estudiantes, comparando al inicio y fin de la graduación y verificar la correlación entre las sub-escalas y el conjunto de variables sociodemográficas.
Garbin, Cléa Adas Saliba   +4 more
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Aprendizaje autónomo del alumnado de Ciencia Política en sus portafolios

open access: yesEstudios sobre el Mensaje Periodístico, 2012
Este artículo muestra la experiencia de aprendizaje autónomo de estudiantes universitarios en una asignatura de Ciencia Política perteneciente al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
José Francisco Jiménez Díaz
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Relación entre la motivación académico-personal del estudiante novel en educación y las estrategias de trabajo autónomo

open access: yesFormación universitaria, 2020
Este trabajo analiza la relación entre la motivación académico-personal del estudiante universitario novel y las estrategias de trabajo autónomo desarrolladas en su proceso de formación inicial. La investigación está basada en una metodología descriptivo-
M. C. Pegalajar-Palomino
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Comportamientos de riesgo en estudiantes universitarios: la ruta para enfocar acciones educativas desde los currículos

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2018
La presente investigación buscó identificar y analizar la evidencia científica con relación a los comportamientos de riesgo en los estudiantes universitarios, a través de un estudio descriptivo documental de la literatura científica mediante la búsqueda
Consuelo Vélez Álvarez   +4 more
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Bridging the Gap Between L1 and L2: Enhanced Emotional Vocabulary Through Elaborative Processing in Spanish‐Speaking English Language Learners

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez   +3 more
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EL SISTEMA DE INFORMACIÓN PERMANENTE DE LA UBA (SIP) [PDF]

open access: yes, 2013
En el marco de los llamados procesos de “modernización universitaria” abiertos en el periodo 1955-1966 y más precisamente en el año 1958, la Universidad de Buenos Aires realiza su primer procedimiento de Reinscripción y Relevamiento Censal de los ...
Lava, María del Pilar   +1 more
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Read Aloud Scaffolding for Language and Content Learning With Emergent Bilinguals: Quadrants of Engagement

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei   +2 more
wiley   +1 more source

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