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Razonamiento covariacional en el estudio de funciones cuadráticas [PDF]
, 2012 En este artículo se usa el marco conceptual de Carlson et al. (2003) para discutir los resultados de un estudio de caso, el cual describe la forma como un estudiante razona covariacionalmente al enfrentarse a situaciones de variación asociadas a ...
Villa-Ochoa, Jhony
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Los Estudios Universitarios y el Mindfulness. Una Revisión Sistemática
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018 El proceso de formación del estudiante universitario está compuesto por la transmisión de contenidos académicos utilizando para ello estrategias metodológicas de diferente índole.
Virginia Viciana +5 more
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Actualidades Investigativas en EducaciónLa comprensión lectora es una destreza comunicativa indispensable en la formación académica; sin embargo, el alumnado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) presenta frecuentemente dificultades o resistencia para realizar actividades ...
Ivana Oviedo Montenegro +1 more
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Propuesta de una investigación participativa para la asignatura ¿Administración de la empresa familiar?: utilización del análisis comparativo y la entrevista en profundidad [PDF]
, 2010 En este estudio se expone una de las actividades llevadas a cabo en la asignatura “Administración de la Empresa Familiar”. Esta práctica se realiza utilizando distintas metodologías docentes afines al Espacio Europeo de Educación Superior: la lección ...
Benito Hernandez, Sonia +2 more
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Enfrentamiento docente como mediador entre apoyo social y eficacia colectiva en violencia escolar
Revista Colombiana de EducaciónEste artículo tiene como objetivo explicar la eficacia colectiva docente para el manejo de agresión entre pares a través de un modelo de ecuaciones estructurales que compruebe relaciones con el apoyo social directivo y el enfrentamiento directo docente ...
Ángel Emigdio Lagarda-Lagarda +3 more
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2016 Los estilos de aprendizaje se pueden definir como el conjunto de rasgos que caracterizan la forma en que aprenden y procesan información las personas.
Eugenia Cordero Garcia +3 more
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Evaluación continua a través del trabajo autónomo del estudiante [PDF]
, 2015 Durante el curso académico 2014-2015 se han introducido distintas mejoras en la metodología docente y en el sistema de evaluación de la asignatura Fundamentos Matemáticos de la Ingeniería II del primer curso del Grado en Ingeniería Civil de la ...
Baenas, Tomás +6 more
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Arxius de Ciències SocialsLa reflexión autobiográfica sobre el aprendizaje escolar permite explicar cómo los guiones personales de vida van cargando de experiencias la actividad docente.
Elsa Amanda R. De Moreno
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Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 2013 La orientación es concebida como un proceso continuo que ha de iniciarse desde los primeros momentos de entrada del alumnado a un sistema educativo y prolongarse durante toda la vida adulta y profesional. En el ámbito de educación superior existen propuestas limitadas que tienden a centrase en las necesidades que presenta el alumnado de nuevo ingreso.
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Migración interna por estudios: perfiles de los jóvenes que llegan a la Universidad Veracruzana
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación EducativaEl acceso a la educación se ha convertido en una de las principales razones de migraciones intermunicipales e interestatales en México. En el caso preciso del sureste del país, se puede ver cómo una universidad pública, en este caso la Universidad ...
Fabiola Cervantes Rincón +2 more
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