Results 181 to 190 of about 531,188 (226)

Instrumento para Avaliação Formativa em Estágio Supervisionado de Enfermagem®: elaboration and validity. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ramos TK, Cogo SB, Nietsche EA, Salbego C, Backes VMS, Adamy EK, Freitas EO, Baixinho CL.   +7 more
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El blog como herramienta para formar profesores: una experiencia con estudiantes de educación especial

, 2008
En esta comunicación presentamos una experiencia de formación inicial del profesorado mediante el uso del blog, como herramienta metodológica, para el desarrollo de las asignaturas de Prácticas de Enseñanza y la valoración que hacen del mismo una muestra de estudiantes de segundo curso del Título de Maestro-especialidad de Educación Especial, durante ...
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Factors associated with high cardiovascular risk in Putumayo. [PDF]

Rev Cuid
Ruiz-Sandoval JP, Vizcaino-Sulbarán D, Álzate-Granados JP, Cáceres-Rivera DI, López-Romero LA.   +4 more
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Information on latent tuberculosis infection in higher education: social representations of nursing students. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Andrade EGR, Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Silva EPD, Santos AAMD, Rodrigues LGN, Silva DCQ, Silva VCQ.   +7 more
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Evaluación en tiempo real como estrategia para la formulación y control de proyectos de aprendizaje

Ciencia y Educación
En el actual panorama educativo, las "Herramientas de Evaluación en Tiempo Real" han emergido como agentes transformadores, facilitando la retroalimentación inmediata del profesor al estudiante.
Jussen Paúl Facuy Delgado, Alexis Stalyn Alvarado Dolz, Faviola Lissette Peralta Carpio, Ana Elizabeth Toledo Navarrete   +3 more
doaj  

Psychometric properties of the Incivility in Nursing Education - Revised Survey - Brazilian version. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Ribeiro VDS, Clark CM, Santos CBD, Marôco J, Alonso JB, Eduardo AHA, Carvalho EC.   +6 more
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La tarea de leer para el aula universitaria. El trinomio: Profesor, estudiante y texto

, 2010
El presente trabajo de investigación denominado: “La tarea de leer para el aula universitaria, el trinomio: profesor, estudiante y texto”; muestra el proceso realizado para el cumplimiento del objetivo principal del mismo, el cual busca esencialmente responder a cuestionamientos y reflexiones sobre los procesos e implicaciones de la lectura en la ...
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Prior knowledge of students: essential aspects that a nursing expert professor identifies, interprets, and organizes to foster learning. [PDF]

Invest Educ Enferm
Carrillo Pineda M, Bolívar Zapata AM, Medina Moya JL, Gómez Gómez MM, Valencia Deossa ÁL, Alzate-Yepes T.   +5 more
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