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El empleo de las oraciones subordinadas adverbiales del español en estudiantes chinos
Tesis de ...
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Horizontes : revista universitaria de la Federación de Estudiantes Católicos.: Año 3: n. 20 (1929:marzo) [PDF]
Federación de Estudiantes Católicos de Valladolid
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La enseñanza de la pasiva en el español a estudiantes chinos
«Fui robado el móvil» es una frase que llevo oyendo todos estos años desde que en 2008 empecé a enseñar español a los estudiantes chinos que vienen a estudiar a España. Pude comprobar que los mismos errores se repetían una y otra vez, por lo que me pareció un tema muy interesante de investigación. El ejemplo mencionado arriba es un error causado por la
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Horizontes : revista universitaria de la Federación de Estudiantes Católicos.: Año 4: n. 28 (1930:marzo) [PDF]
Federación de Estudiantes Católicos de Valladolid
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Online health information seeking behaviors and self-reported health among Chinese university students: associations and sex differences. [PDF]
Chen J, Tian H.
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Peer-delivered combined EMD and imagery rescripting for traumatized Chinese university students: a RCT. [PDF]
Fan H +5 more
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Este estudio toma como objeto de investigación la adquisición de caracteres chinos por parte de estudiantes de origen chino en España. Mediante una metodología de investigación que combina enfoques cualitativos y cuantitativos, se realiza un análisis sistemático de los errores ortográficos encontrados en un corpus de 83 redacciones.
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The objective of this research was to explore the impact of a destination's reputation on tourists' perceived trust and their intention to travel, in addition to assessing the moderating role of fear arousal related to COVID-19 in the nexus between ...
Xinlin Jia, Khairul Anuar Mohammad Shah
doaj
Análisis comparativo de materiales didácticos ELE: Sugerencias didácticas para estudiantes chinos.
Este estudio realiza un análisis comparativo en profundidad de los dos manualesdidácticos Aula Internacional 1 y Nuevo Español Moderno 1 y explora sus conceptosde escritura, selección de contenidos, métodos de enseñanza, adaptabilidad cultural ylingüística y mecanismos de evaluación de retroalimentación.
Anqi Qiu, Juan Carlos Pueo DomÃnguez
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