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Förderung von Mündlichkeit im Französischunterricht
Langues & Cultures, 2023 L’article présent a pour sujet la place de l’oralité dans les cours de français scolaires en Allemagne. L’expression orale constituant un pilier de la formation linguistique en langue étrangère, l’article se base sur des observations faites dans un ...
Adrian GORKE
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Quand l’élève gère son temps: le rapport au temps dans le travail autonome à l’école primaire
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019 Cette contribution aborde les contradictions temporelles qui s’imposent aux élèves et aux enseignants de l’école primaire dans les dispositifs de travail autonome.
Héloïse Durler
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019 Cet article présente les pratiques de triangulation dans l’évaluation des stages par des formateurs et formatrices en établissement scolaire des degrés primaire et secondaire dans un canton suisse.
Bernard André +2 more
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Recherches en Éducation, 2022 This article presents an analysis of a transition practice: a workshop aiming to help parents prepare their young children for school entry, taking place a few weeks before the beginning of the school year in a semi urban school in the canton of Fribourg,
Laurent Fahrni, Tania Ogay
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School‐based interventions for reducing disciplinary school exclusion: a systematic review
Campbell Systematic Reviews, Volume 14, Issue 1, Page i-216, 2018., 2018 This Campbell systematic review examines the impact of interventions to reduce exclusion from school. School exclusion, also known as suspension in some countries, is a disciplinary sanction imposed by a responsible school authority, in reaction to students' misbehaviour. Exclusion entails the removal of pupils from regular teaching for a period during
Sara Valdebenito +4 more
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Un espace de dialogue sur les gestes professionnels en établissement scolaire
Éducation et Socialisation, 2018 This article presents a study analyzing discussions between teachers and school life office staff. These discussions took place in a junior high school.
Caroline STREHL, Sylvie MOUSSAY
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Campbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016 This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill +2 more
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Asthma and Allergic Rhinitis in Quebec Children
Canadian Respiratory Journal, Volume 11, Issue 5, Page 343-348, 2004., 2004 BACKGROUND: The Health and Social Survey of Quebec Children and Youth, conducted on representative samples of children nine, 13 and 16 years of age, provided data on the prevalence and determinants of asthma and allergic rhinitis in Quebec. OBJECTIVES: To determine the prevalence of asthma and allergic rhinitis among children in the province of Quebec ...
Benoît Lévesque +6 more
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African Development Review, Volume 37, Issue 4, December 2025.Résumé Ce travail analyse, à partir de deux enquêtes PASEC (2014 et 2019), le redoublement à l’école primaire. Nous montrons que les enfants vivant en zone rurale ont, dans la majorité des pays, une probabilité plus élevée de redoubler avant le Grade 6.
Kady Marie‐Danielle Body +2 more
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Comprendre le décrochage scolaire [PDF]
, 2020 Résultats d'une recherche portant des regards croisés sur le phénomène du décrochage scolaire tel que perçu par les acteur·trices d'un établissement scolaire ...
Ticon, José, Angelucci, Valérie
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