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Diriger un établissement multiculturel à Genève ou Montréal: le leadership à l’épreuve de la reconnaissance de la diversité.

Canadian Journal for New Scholars in Education, 2017
Face à l’accroissement des migrations internationales et à la diversification croissante du public scolaire, les directions d’école se doivent de proposer des mesures efficaces et pertinentes de prise en compte des cultures d’origine au sein de leur ...
Stéphanie Bauer
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Maria Trost. Etablissement Weitzer. [PDF]

, 1899
Blick zur Basilika Mariatrost mit Etablissement ...

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Zeichnung zum Konzessionsgesuch betreffend Etablissement "Zum Schlosshof"

, 1905
ZEICHNUNG ZUM KONZESSIONSGESUCH BETREFFEND ETABLISSEMENT "ZUM SCHLOSSHOF" Zeichnung zum Konzessionsgesuch betreffend Etablissement "Zum Schlosshof" ( -

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LA PLACE DE LA DISCIPLINARISATION DANS L'IMAGINAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE DANS LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES PUBLICS AU BRESIL

Fragmentum, 2018
Inscrits dans l'interface entre l'Analyse du Discours (Pecheux) et l'Histoire des Idees Linguistiques, nous proposons dans cet article une reflexion sur la place de la disciplinarisation de la langue anglaise. L'insertion de la langue anglaise dans les ecoles bresiliennes repose sur une relation hierarchique dans la langue maternelle.
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Communicational Effectiveness of English Children in French Schools

Canadian Journal of Education, 1977
Cette étude se propose de faire l'évaluation de la maîtrise de la langue maternelle qu'ont les jeunes anglophones de l'élémentaire qui sont inscrits dans trois différents programmes.
F. Genesee, G.R. Tucker, W.E. Lambert
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Evaluation quantitative de la perception du rapport au réel à travers le Rorschach de 18 collégiens

Revue des Sciences Humaines, 2010
Cet article a pour but d’évaluer, de manière quantitative, le rapport au réel de 18 adolescents non consultants, auxquels nous avons passé l’épreuve projective de Rorschach.
Ourida Belkacem
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Etablissement Weitzer. Maria Trost. [PDF]

, 1899
Etablissement Weitzer und Basilika ...

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Dalla cultura ai servizi alle vittime: l’esperienza del Centro per le Vittime di Casalecchio di Reno [PDF]

Rivista di Criminologia, Vittimologia e Sicurezza, 2007
The creation of centers for helping and supporting victims may present a variety of aspects, including experimental and original aspects: that is the case of the Center of Casalecchio di Reno, born after the disaster of 6 December 1990 at the Salvemini ...
Gianni Devani
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Cassel Stadtpark-Etablissement

CASSEL STADTPARK-ETABLISSEMENT Cassel Stadtpark-Etablissement ( -

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Comprendre un texte littéraire en grec ancien: un enjeu impossible pour des débutants?

Babylonia
L’article proposé vise à remettre en question deux pratiques en rapport avec l’enseignement scolaire des langues anciennes : 1) équiper les extraits de textes littéraires grecs ou latins que l’on soumet à la lecture des élèves d’une traduction en langue
Carlamaria Lucci
doaj