Results 1 to 10 of about 21,071 (153)
Okul Yönetiminde Etkili Olan Baskı Grupları
İbn Haldun Çalışmaları Dergisi, 2023 Açık örgütler olan okullar tarihsel süreç içerisinde her zaman baskı gruplarının etkilemek istedikleri yerlerin başında gelmiştir. Gelecek nesillerin yetiştirildiği okullarda ülkenin geleceği de şekillendirilmektedir.
Şafii Önk +3 more
doaj +3 more sources
Etkili Okul ve Etkili Okul Müdürüne Iliskin Ögretmen Görüsleri
Usak University Journal of Social Sciences, 2011 The aim of this study is to determine the qualities of effective school and effective school principal according to the perceptions of teachers. The study was conducted in the city of Usak with 105 teachers in the academic year of 2009-2010. The data were collected through two open-ended questions designed by the researcher.
exaly +3 more sources
Etkili Okul Liderliğinin Önündeki Engeller
Journal of Academic Social Resources, 2023 exaly +2 more sources
Okul Geliştirme Yaklaşımları ve uygulama Süreçlerinin Değerlendirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2022 Bu çalışmanın genel amacı, okul geliştirme yaklaşımları ve uygulamalarının kuramsal gelişim sürecinin sistematik olarak incelenmesi ve değerlendirilmesidir.
Mehmet Üstüner, Seyfettin Abdurrezzak
doaj +1 more source
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2020 Çağdaş eğitim politikaları okulların etkili olmalarını gerekli kılmaktadır. 21. yy. becerilerinin çeşitliliği okulların etkili olmasını ve çağa ayak uydurmasını zorunlu hale getirmektedir.
Esra Turhan +2 more
doaj +1 more source
Okul Yöneticilerinin Yönetim Becerilerinin Etkili Okul Bağlamında Değerlendirilmesi
Anadolu Journal of Educational Sciences International, 2022 Eğitim hizmetlerinin yürütüldüğü kurumlar olan okulların etkili şekilde yönetilmeleri için okul yöneticilerinin sahip olmaları gereken bazı yönetsel beceriler, nitelikler ve yeterlikler mevcuttur. En genel sınıflandırmaya göre bu beceriler; teknik, insani ve örgütsel beceriler olarak sıralanmaktadır.
Davut ATIŞ, Engin DİLBAZ
openaire +3 more sources
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2020 Bu çalışmanın amacı okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik davranışlarının okul çıktılarına etkisini meta-analiz yöntemiyle incelemektir. Okul çıktıları olarak öğretmenlerin örgütsel bağlılık, motivasyon, öz yeterlilik ve etkili okul değişkenleri ele ...
Mehmet Özdoğru, Nezahat Güçlü
doaj +1 more source
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2022 Akademik motivasyon ve okul iklimi algısı, bireylerin öğrenme süreci ve sonucu üzerinde etkili olan iki unsurdur. Bireylerin motivasyonlarını etkileyen faktörler birbirinden farklı olsa da içsel ya da dışsal etkenlerle gerçekleşen motivasyonun öğrenmenin
Sümeyra Bilecik Karacan
doaj +1 more source
Örtük Program, Resmi Program ve Okul Dışı Etmenlerin Değerleri Kazandırma Etkililiğinin İncelenmesi
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020 Bu araştırmanın amacı örtük programın, resmi programın ve okul dışı etmenlerin (aile, medya, okul dışı sosyal çevre) değerleri kazandırma etkililiğini öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre incelemektir.
Seval Fer, Derya Kavgaoğlu
doaj +1 more source
Okul Yöneticileri Kendi Mesleki Gelişim Etkinliklerini Nasıl Algılıyorlar?
Yaşadıkça Eğitim, 2020 Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin kendi mesleki gelişim etkinliklerine yönelik algılarını belirlemektir. Genel tarama modelinde tasarlanan araştırmanın çalışma grubunda, Antalya ili devlet ilkokulu, ortaokulu ve liselerinde görev yapan ve “Okul
Gamze Kasalak
doaj +1 more source