Results 31 to 40 of about 2,518 (130)

Metodika pro hodnocení environmentální výchovy pro předškolní a mladší školní věk

open access: yesEnvigogika, 2013
Metodika předkládá souhrn nástrojů pro evaluaci programů environmentální výchovy určených pro žáky předškolního a mladšího školního věku. Vymezuje relevantní proměnné environmentální výchovy a diskutuje strategie pro jejich kvantitativní i kvalitativní ...
Jan Činčera
doaj   +1 more source

Evaluační strategie středisek ekologické výchovy

open access: yesEnvigogika, 2008
Článek prezentuje výsledky kvalitativního výzkumu evaluačních strategií středisek ekologické výchovy v České republice. Identifikuje čtyři základní evaluační strategie a související proměnné.
Jan Činčera
doaj   +1 more source

Metodika pro hodnocení environmentální výchovy pro dospělé účastníky

open access: yesEnvigogika, 2013
Metodika předkládá souhrn nástrojů pro evaluaci programů environmentální výchovy určených pro dospělé účastníky. Charakterizuje specifika práce s touto cílovou skupinou a vymezuje relevantní proměnné environmentální výchovy.
Jan Činčera
doaj   +1 more source

Metodika pro hodnocení environmentální výchovy pro starší školní věk a střední školy

open access: yesEnvigogika, 2013
Metodika předkládá souhrn nástrojů pro evaluaci programů environmentální výchovy určených pro žáky staršího školního věku a pro středoškoláky. Diskutuje koncept environmentální gramotnosti a vymezuje relevantní proměnné environmentální výchovy. Porovnává
Jan Činčera
doaj   +1 more source

Tři eseje v oblasti analýzy a evaluace politik [PDF]

open access: yes, 2022
Three essays on policy evaluation and analysis Author Mgr. Vědunka Kopečná Year 2021 Advisor PhDr. Jaromír Baxa, Ph.D. No. of pages 164 This thesis consists of three articles sharing the main theme - evaluation of policies related to current issues both ...
Kopečná, Vědunka
core  

Vliv pobytového programu na atraktivitu Jizerských hor

open access: yesEnvigogika, 2013
Článek prezentuje výsledky evaluace programu environmentální výchovy pro žáky ve věku 10-12 let. Cílem bylo analyzovat vliv programu na zvýšení atraktivity Jizerských hor. Výzkum (N=78) nepotvrdil vliv programu na měřenou proměnnou.
Jan Činčera
doaj   +1 more source

Pokroky v párových porovnáních: detekce, evaluace a redukce nekonzistence

open access: yes, 2023
Moderní metody rozhodování mají za cíl výběr nejlepší alternativy (možnosti, akce, atd.) z konečné neprázdné množiny alternativ na základě preferencí jednotlivce-experta nebo skupiny expertů.
Mazurek, Jiří
core   +1 more source

Problematika připravenosti předškolních pedagogů na tvorbu školního programu

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
Tvorba školního programu podle rámcových standardů vyžaduje od managementu školy postup podle algoritmu: analýza vzdělávacích potřeb, návrh, realizace a kontrola vzdělávacího programu, evaluace výsledků realizovaného programu.
Michaela Prášilová, Dana Tomanová
doaj  

Studentská hodnocení výuky s využitím dotazníku CEQ: analýza zahraničních zkušeností

open access: yesPedagogická Orientace, 2019
Přehledová studie si klade za cíl představit jeden z celosvětově nejvyužívanějších dotazníků k hodnocení výuky studenty, Course Experience Questionnaire (CEQ). V úvodním oddíle studie seznamuje s teoretickým zázemím vzniku a úprav dotazníku.
Kateřina Juklová   +3 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy