Políticas públicas y desempeño académico, o cómo el tamaño sí importa
CPU-e, 2012 Desde hace décadas han existido políticas gubernamentales e institucionales para mejorar el trabajo académico en México. Estas políticas se han centrado ante todo en la formación del profesor, insistiendo en la importancia del doctorado y en el ...
Dr. Wietse de Vries Meijer +3 more
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La evaluación anacrónica desde la docencia universitaria
Revista Educación, 2020 La evaluación dentro de las universidades como herramienta de medición se mantiene estática en el tiempo, sin recibir transformaciones. El objetivo del presente ensayo académico consiste en efectuar una fotografía de la dinámica docente enfatizando en la
Andrés Ariel Robles-Barrantes
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IMPACTO DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO [PDF]
, 2007 La educación superior debe introducir la evaluación institucional en su quehacer habitual, ya sea mediante procesos de autorregulación, mediante evaluaciones externas o ambos.
Llomparte, Ana M. Frenzel de +1 more
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Evaluación de la docencia universitaria en México, Chile y Colombia: Análisis de experiencias
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016 Este trabajo da cuenta de distintas experiencias en evaluación de la docencia universitaria llevadas a cabo en México, Chile y Colombia, con la finalidad de reflexionar sobre su implementación, desarrollo y el estado actual en que se encuentra este tipo ...
Juny Montoya Vargas +3 more
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Evaluación de los Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) 2007-2008 de la Universidad de La Laguna [PDF]
, 2011 El presente informe forma parte del desarrollo de la disposición décima de la convocatoria de 20 de marzo de participación en Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) para las asignaturas del curso 2007/2008.
Sanabria Mesa, Ana Luisa +4 more
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2016 En esta ponencia presentamos un panorama de la evaluación de la docencia en educación superior, las características de estas evaluaciones basadas principalmente en opiniones de los estudiantes, y analizamos el reciente uso del enfoque de evaluación de la
Edith J. Cisneros-Cohernour +1 more
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Tendencias de los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior en Europa. [PDF]
, 2005 Este artículo pretende dar cuenta de las principales tendencias acerca de los procesos de evaluación y acreditación de la calidad de los sistemas de educación superior europeos, a partir del denominado Proceso de Bologna.
Rebello, Gabriel D., Coppola, Natalia L.
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Aportes de la Evaluación Social a la Autoevaluación Institucional. La experiencia de la Universidad Nacional del Litoral [PDF]
, 2007 La Universidad Nacional del Litoral (UNL) inició en el año 2006 el Segundo Proceso de Autoevaluación Institucional. Éste incorporó una mirada interna, de los propios actores institucionales, y una externa, relevada en la sociedad santafesina.
Figueroa;, Erika, Mántaras, Bárbara
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EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA, UNA MIRADA DESDE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL [PDF]
, 2003 Se presenta en este trabajo un análisis de cuestiones básicas referidas al proceso de evaluación (autoevaluación y evaluación externa) desde el particular posicionamiento de la gestión, entendida esta como la función que coordina y regula las relaciones ...
Javi Verónica, Mercedes +1 more
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La evaluación en la biblioteca universitaria brasileña : evolución y propuesta de mejora [PDF]
, 2007 La presente tesis estudia la evolución de la evaluación de la biblioteca universitaria en Brasil. En la actualidad, el único sistema aplicable se realiza en el marco de la evaluación de las titulaciones académicas por parte del Ministerio de Educación, a
Lubisco, Nídia Maria Lienert
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