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Evaluación de la investigación en el marco de acreditación de la calidad: caso de Nicaragua
Ciencia e InterculturalidadHablar de calidad en la Educación Superior, implica hablar de investigación, siendo esta, objeto de evaluación en los procesos de acreditación. Las universidades en Latinoamérica se han enfocado más en la docencia, por lo que la investigación es un reto ...
Marco Vinicio Sandino Castillo +1 more
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Características de la docencia transdisciplinaria: desarrollo de instrumentos para evaluarla
Ciencia y Sociedad, 2017 Este trabajo proporciona una propuesta con los componentes para el abordaje y la evaluación de la docencia transdisciplinaria. Desde una profunda reflexión teórica de la transdisciplinariedad, se analizaron sus principios y fundamentos, a fin de ...
Mabel Artidiello Moreno +2 more
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Las Competencias Generales en el Nuevo Diseño Curricular: Interrogantes, Potencialidades y Estrategias Pedagógicas [PDF]
, 2006 Este trabajo se encuentra en el marco del cambio curricular de las carreras de pregrado de la Universidad de Los Lagos , Osorno, Chile, que significa el paso de los currículo centrado en la entrega de contenidos a uno en el que el aprendizaje es el ...
Brescia, Guillermo Perez Gomar +1 more
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LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO, COMO UN MECANISMO QUE POSIBILITA EL MEJORAMIENTO CONTINUO EN LA GESTIÓN DEL DOCENTE [PDF]
, 2013 Lograr el éxito en una organización depende de la excelencia individual, y la excelencia individual hoy demanda mucho más que competencia técnica. Se necesita de un sofisticado tipo de destreza social, eficacia y eficiencia, que capacite a profesionales ...
Zalazar, Luisa Del Pilar Gamarra
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Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 323 profesores universitarios mediante el cuestionario CEMEDEPU. Usando análisis jerárquico de conglomerados encontramos cuatro estilos de docencia y evaluación: el primero, centrado en el aprendizaje ...
Bernardo Gargallo López +3 more
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INFAD, 2014 Este trabajo se inscribe en una investigación más amplia de la actividad docente desarrollada por el profesorado universitario tras la implantación del EEES, investigación financiada por el Vicerectorado de Investigación y Política científica de la UCM ...
Mairena González Ballesteros +1 more
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Evaluación de los Proyectos de Experimentación de Docencia Virtual (EDOVI) 2006-2007 de la Universidad de La Laguna [PDF]
, 2011 El presente informe forma parte del desarrollo de la disposición Novena de la Convocatoria de participación en proyectos de Experimentación de la Docencia Virtual (EDOVI) para asignaturas del curso 2006-07.
Castillo-Olivares Barberán, José María +2 more
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Edutec, 2012 Se analiza la utilización de blogs en la docencia universitaria de una asignatura de la titulación de Ingeniero Técnico Agrícola de la Universidad de Extremadura. Se detallan el diseño y desarrollo de la actividad, y se analizan los resultados obtenidos.
Francisco Pérez-Nevado +5 more
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INCIDENCIA DE LAS POLÍTICAS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LA REGIÓN CUYANA [PDF]
, 2014 Las universidades latinoamericanas se encuentran atravesadas por las políticas evaluativas instaladas a fines del siglo XX. Tanto las prácticas de autoevaluación, como los procesos de evaluación externa han configurado nuevas miradas acerca de la ...
Vaggione, Ana María Graffigna
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Revista Latinoamericana de Estudios EducativosEl trabajo se centra en la evaluación de la ética profesional como dimensión evaluable en el marco de la docencia universitaria durante más de una década (2010-2024).
Alma Delia Torquemada González
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