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Mind maps for eliciting and assessing plant awareness: A preliminary study on pre‐service teachers
Teachers play an indispensable role in promoting citizens' plant awareness. To this end, they need adequate plant knowledge –including classification–, experience in out‐of‐classroom settings, and enthusiasm for plants. With the aim of improving pre‐service teachers' plant awareness, we designed and implemented a didactic sequence including several ...
Marcia Eugenio‐Gozalbo +2 more
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Dimensiones para la evaluación de aprendizajes en APPs sobre patrimonio
Este artículo propone una serie de dimensiones para la evaluación de aprendizajes en APPs vinculadas al patrimonio. Para la elaboración de dichas dimensiones se ha realizado una investigación bibliográfica de estudios destinados tanto a la evaluación de ...
Aroia Kortabitarte +6 more
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Classification of direct threats to the conservation of ecosystems and species 4.0
Abstract Identifying and assessing the magnitude of direct threats to ecosystems and species are critical steps to prioritizing, planning, implementing, and assessing conservation actions. Just as medical clinicians and researchers need a standard way to talk about human diseases, conservation practitioners and scientists need a common and ...
Nick Salafsky +14 more
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Prácticas evaluativas alternativas en contextos virtuales de aprendizaje
El presente artículo reporta los resultados de una investigación que se llevó a cabo a través de la gestión de un curso en línea denominado “Evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales”.
Ana Mercedes Colmenares Escalona
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El presente artículo reseña las acciones que ha emprendido la Universidad Estatal a Distancia (UNED) a lo largo de 45 años, en torno a la evaluación de los aprendizajes, como pionera de la educación a distancia en la sociedad costarricense.
Laura Jiménez-Aragón
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Theories of the policy process: Chronicling the past and looking to the future
Abstract This personal reflection starts with the theme of how Theories of the Policy Process or ToPP (Sabatier, 1999) was received by European researchers and why this volume was particularly important for scholars working on the policy process of the European Union.
Claudio M. Radaelli
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EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DESDE EL CONSTRUCTIVISMO
El presente artículo pretende reflexionar sobre los nuevos cambios que deben operarse desde la evaluación de los aprendizajes para un modelo pedagógico constructivista.
Adriana Lourdes Robles Altamirano +1 more
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Triggering policy learning via formal EU evaluation requirements in the case of Cohesion Policy
Abstract The European Union (EU), especially in the context of Cohesion Policy (CP), has played a crucial role in developing and promoting policy evaluation practices across its Member States. Evaluation systems across the Member States have been established to assess CP investments.
Nicola Francesco Dotti +4 more
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Educación a distancia y evaluación del aprendizaje
Este artículo presenta los resultados de una revisión, no exhaustiva, de las opiniones de diversos autores, referidas a la temática de la evaluación de los aprendizajes en la Educación a Distancia, particularmente la evaluación en línea.
Elena Dorrego
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Evaluación externa de los aprendizajes
La presentación de la revista está a cargo de Emilio Pedrinaci, consejero de la misma. Incluye cuatro secciones: Monografía, Intercambio, Intercambio-Notas e Informaciones.
Ana Teresa López de LLergo
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