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Desarrollo Curricular: de la teoría a la práctica

open access: yesARS Medica, 2022
El desarrollo curricular es una forma de organizar un programa educacional, que puede aplicarse tanto a un curso acotado, como a una carrera profesional completa.
Sofía Basauri Savelli, Marcela Assef
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Percepciones que tienen los estudiantes de segundo medio respecto a la prueba SIMCE. [PDF]

open access: yes, 2017
75 p.El presente estudio tuvo como objetivo principal describir las creencias que poseen los estudiantes de segundo año medio sobre la prueba de medición nacional SIMCE en diferentes establecimientos educacionales de la ciudad de Talca, en relación a su ...
Espinoza Reyes, Nicole Salomé   +1 more
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Concepciones y tendencias en la evaluación del profesor universitario. El caso de la universidad nacional de Colombia, facultad de medicina, departamento de nutrición y terapias, primer semestre de 2005.

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2008
Antecedentes. Realizar un análisis de la evaluación que se aplica al profesor universitario teniendo en cuenta los procesos evaluativos institucionales, las políticas educativas de evaluación internacionales y nacionales, las concepciones y tendencias ...
Fabiola Becerra Bulla
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Propuestas para innovar en la forma en la que enseñamos y aprendemos : aportes desde la Psicología Educacional [PDF]

open access: yes, 2016
El presente escrito recoge reflexiones sobre experiencias educativas a través de postulados que marcan aspectos centrales para repensar los contextos de aprendizaje y enseñanza.
Donolo, Danilo, Rigo, Daiana Yamila
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El concepto de calidad educativa en las investigaciones sobre educación en Chile (2000 – 2008) [PDF]

open access: yes, 2011
El presente estudio tiene por objetivo conocer los conceptos de calidad educativa que se manejan en las investigaciones chilenas sobre educación entre los años 2000 y 2008.
Bürgi, Jutta, Peralta Rojas, Marcos
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Interdisciplinariedad e investigación formativa desde la asignatura Célula, tejidos y sistema tegumentario

open access: yesMedisur, 2020
Fundamento: propiciar la implementación de metodologías centradas en el estudiante para la adquisición de habilidades, tanto cognitivas como prácticas, potenciando así su autoformación, es tarea permanente en nuestras universidades.Objetivo: diseñar una ...
Marjories Mirabal Nápoles   +4 more
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Professors and students’ perceptions about the use of the portfolio in the Prevention in Health subject

open access: yesMedisur, 2023
Foundation: in the university pedagogy field, the teaching model adopts a new vision: developer learning and educational evaluation; in this context, the portfolio has emerged in recent years.Objective: to assess the perception of teachers and students ...
Bárbara Zabala Enrique   +5 more
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Estilos de aprendizaje de los estudiantes y los profesores de ingeniería

open access: yesEducación Química, 2018
La forma en que un individuo percibe y procesa la información se llama, en conjunto, el estilo de aprendizaje del individuo. Los estilos de aprendizaje se han discutido exhaustivamente en la bibliografía de la psicología educacional, y, desde 1960, se ...
Jorge Welti Chanes   +6 more
doaj   +1 more source

UEG Week 2015 Poster Presentations

open access: yes, 2015
United European Gastroenterology Journal, Volume 3, Issue S5, Page 146-687, October 2015.
wiley   +1 more source

Brechas de Calidad y Sistemas de Incentivos en Educación en Chile [PDF]

open access: yes, 2017
La situación del sistema educacional en Chile –así como en muchos otros países de la región presenta dos características que hacen necesaria la introducción de un sistema de incentivos: una estructura de remuneraciones de los docentes muy pareja, basada (
Mizala Salces, Alejandra   +1 more
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