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Dispositivo de evaluación educacional y gubernamentalidad en Chile: los orígenes (1844-1970)

CUHSO, 2022
El dispositivo de evaluación es una tecnología clave para la gubernamentalidad o “conducción de la conducta” en el ámbito de la educación. Al respecto, los estudios de los últimos años enfatizan especialmente la asociación de los mecanismos de ...
Claudio Ramos Zincke, Alejandra Falabella Ambrosio   +1 more
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Un acercamiento a las tendencias de la evaluación del aprendizaje desde la teoría y práctica de la evaluación educacional

Universidad y Sociedad, 2018
La evaluación del aprendizaje, en momentos de profundas transformaciones educacionales, obliga a todos los actores a profundizar en su estudio, para de esta forma lograr también perfeccionarla y ajustarla a los tiempos actuales.
José Luis Gil Alvarez , Mabel Morales Cruz   +1 more
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The Position of Distractors in Multiple-Choice Test Items: The Strongest Precede the Weakest

Frontiers in Education, 2021
Middle bias has been reported for responses to multiple-choice test items used in educational assessment. It has been claimed that this response bias probably occurs because test developers tend to place correct responses among middle options, tests thus
Séverin Lions, Carlos Monsalve, Pablo Dartnell, Pablo Dartnell, Pablo Dartnell, María Inés Godoy, Nora Córdova, Daniela Jiménez, María Paz Blanco, Gabriel Ortega, Julie Lemarié   +10 more
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Parental education and the risk of cerebral palsy for children: an evaluation of causality

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 62, Issue 10, Page 1176-1181, October 2020., 2020
Aim To explore whether increasing parental education has a causal effect on risk of cerebral palsy (CP) in the child, or whether unobserved confounding is a more likely explanation. Method We used data from Norwegian registries on approximately 1.5 million children born between 1967 and 2011.
Ingeborg Forthun, Rolv Terje Lie, Katrine Strandberg‐Larsen, Magne Haugland Solheim, Dag Moster, Allen J Wilcox, Laust Hvas Mortensen, Mette C Tollånes   +7 more
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Hacia una construcción participativa de la política educacional: la propuesta alternativa del proyecto de éxito escolar en Valparaíso

Política e Gestão Educacional, 2020
El artículo plantea una visión crítica acerca de las actuales formas predominantes de construcción de la política educacional, a partir de los resultados de una investigación que toma el caso del sistema de evaluación nacional del currículum en Chile ...
María Teresa Flórez Petour, José Miguel Olave Astorga   +1 more
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Avaliação do ensino de enfermagem dentro de uma proposta emancipadora

Revista Brasileira de Enfermagem, 1998
Na intenção de oferecer novas tecnologias de ensino, o Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará vem integrando os cursos de graduação e pós-graduação.
Maria Francelina dos Santos, Maria de Fátima Cavalcante Lima, Maria Grasiela Teixeira Barroso   +2 more
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Avaliação educacional: o estado do conhecimento da Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (1993-2008) Evaluación educacional: el estado del conocimiento de la revista Ensayo: Evaluación y Políticas Públicas en Educación (1993-2008) Educational evaluation: the state of art of ensaio or 'Ensaio Journal: Evaluation and Public Policies in Education’ (1993-2008)

Ensaio, 2011
Este artigo aborda o estado do conhecimento da produção científica na área de avaliação educacional veiculada pela Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, um dos principais periódicos disseminadores da produção científica brasileira ...
Regilson Maciel Borges, Adolfo Ignacio Calderón   +1 more
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Ambiente educacional y calidad de la docencia en la escuela de medicina

ARS Medica, 2007
El ambiente educacional es un concepto que cada vez cobra mayor relevancia en la educación médica por su impacto en el proceso de enseñanza, aprendizaje y posterior vida laboral.
Arnoldo Riquelme Pérez, Gino Fuentes, Álvaro Jeria, Ignacio Méndez, Carolina Aranís, Guillermo Lario, Jorge Oporto Caroca   +6 more
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Contributions of the psychoeducational evaluation for the understanding of the errors of spelling in the portuguese language of brazil

INFAD, 2015
The purpose of this study was to find out the main types of error in the most difficult words, according to the analysis by the Rasch model of the Word Recognition Scale.
Susana Gakyia Caliatto, Débora Cecilio Fernandes, Fermino Fernandes Sisto   +2 more
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Impact of a play-based intervention on creativity and cognitive flexibility measures in primary education students in Antofagasta (Chile)

Acta Psychologica
Introduction: This study evaluates the impact of a play-based intervention focused on cognitive flexibility and divergent thinking on children's creativity outcomes in third-grade students.
Evelyn Cordero, J. Amaro-Fuenzalida, Valeska Cid, Patricio Aguirre   +3 more
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