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Gaceta Médica Espirituana, 2015 Fundamento: En la actualidad una de las cuestiones más defendidas, es la necesidad de priorizar el perfeccionamiento del desempeño investigativo de los docentes, dadas las características de la sociedad contemporánea y la incidencia que este desempeño ...
Ana Bertha Cabezas Santander +4 more
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INNOVACIÓN DOCENTE EN INGENIERÍA: UN PROYECTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES Y PROFESORES
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2014 Este trabajo presenta una experiencia de innovación docente cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje de alumnos y profesores de ingeniería (Universidad de Sevilla, España).
Jesús Justo Estebaranz +1 more
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The educational evaluation in Brazil: from the transfer cultural to emancipatory evaluation
Educación, 2013 This article discusses the historical trajectory of educational assessment in the Brazilian academic scenario, pointing out the influence of American literature on the Brazilian scientific production, its models break as well as the efforts in order to ...
Adolfo Ignacio Calderón +1 more
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Medisur, 2023 Foundation: in the university pedagogy field, the teaching model adopts a new vision: developer learning and educational evaluation; in this context, the portfolio has emerged in recent years.Objective: to assess the perception of teachers and students ...
Bárbara Zabala Enrique +5 more
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La evaluación de la competencia didáctica en el ámbito de la Educación Médica
Gaceta Médica Espirituana, 2017 Un principio elemental de la política educacional cubana es la necesidad de elevar la calidad educativa para alcanzar un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad, por lo que es incuestionable que el profesor debe ser un profesional competente para ...
Liuba Díaz Valdés +1 more
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CRÍTICA A LA RENDICIÓN DE CUENTAS: NARRATIVA DE RESISTENCIA AL SISTEMA DE EVALUACIÓN EN CHILE
Cadernos CedesRESUMEN: Este artículo aborda las tensiones político-educativas subyacentes al Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE), visibilizando su rol preponderante para consolidar el mercado educacional en Chile.
Mauricio Pino Yancovic +2 more
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Examen nacional de medicina en Perú 2008 - 2009: análisis y sostenibilidad de los resultados
Acta Médica Peruana, 2010 Objetivo: Analizar la consistencia de los resultados del ENAM 2008 y 2009. Material y método: Con datos oficiales publicados de los resultados del ENAM 2008 y 2009 se exploró la consistencia entre los resultados generales y parciales obtenidos por las ...
Javier Antonio Cieza Zevallos +3 more
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Evaluación docente como factor de desarrollo profesional desde una pedagogía reflexiva
Revista de la Facultad de Medicina, 2019 Introducción. Esta investigación cualitativa y hermenéutica-interpretativa explora el proceso de evaluación docente de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia con profesores de modalidad cátedra en la cohorte de ingreso 2007-2011 ...
Yury Arenis Olarte-Arias +2 more
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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2013 Introducción: la evaluación en el Proceso Docente Educativo por su objetividad puede ser fiable, confiable y pertinente, es siempre objeto de reflexión crítica en cada uno de sus etapas, dentro de una asignatura y disciplina y garantiza la elevación de ...
Zenobia de la Caridad Trujillo Saínz +2 more
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La evaluación en la enseñanza de grado en enfermería en América Latina: una revisión integrativa
Enfermería Global, 2011 Artículo de revisión integrativa de la literatura sobre las tendencias o modelos de evaluación en la enseñanza de grado en enfermería que evidencia y discute las diferentes inclinaciones metodológicas adoptadas en Latinoamérica.
Claudiniete Maria da C B Vasconcelos +2 more
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