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, 2023 Esta guía hace parte de la caja de herramientas de ‘El Sistema Multidimensional de Evaluación para la Calidad Educativa -SMECE’, una colección de recursos diversos elaborada por la Dirección de Evaluación de Educación de la SED.
Cuevas Mendoza, Martha Ligia +2 more
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Revista Médica ElectrónicaLa acreditación es el resultado de la aplicación de un sistema de autoevaluación y de evaluación externa, dirigido a reconocer públicamente que una institución o programa reúne determinados requisitos de calidad y se exponen algunas consideraciones sobre
José Fernando Placeres Hernández +5 more
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El enfoque de la gestión del conocimiento en el abordaje del proceso de autoevaluación institucional. [PDF]
, 2005 Los procesos de evaluación en las instituciones de Educación Superior, especialmente en el de las universidades de gestión pública, son pasibles de ser abordados por diferentes paradigmas a los efectos de contribuir al logro de las metas institucionales ...
Zanfrillo, Alicia Inés +3 more
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Revista Brasileira de Educação, 2017 En este trabajo se presentan los resultados de un estudio de caso hecho con directores de escuelas de la región sur de Portugal. Fueran consideradas áreas urbanas, suburbanas y rurales.
HELENA QUINTAS +2 more
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El impacto de la evaluación externa en dos instituciones de educación superior en México
Perfiles Latinoamericanos, 2004 El propósito de este artículo es abordar el impacto de la evaluación externa en dos instituciones de educación superior de distinto régimen jurídico: la Universidad Autónoma Metropolitana–Unidad Azcapotzalco (UAM–A) y la Universidad Iberoamericana (UIA).
Gloria Del Castillo
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Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo … ¿qué se hace en la Universidad? [PDF]
, 2010 Las Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo (CyMAT) abarcan la totalidad de los factores que pueden afectar al trabajador desde una visión integradora de sus necesidades económicas, técnicas y organizacionales, y consideran además la relación de las ...
Quiroga, Sandra L.
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Universidad Nacional de La Plata informe de evaluación externa
, 2010 1097 UNLP [3 ej.
Lafforgue (dir.)
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GUÍA TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN EXTERNA GT-DEA-01
, 2021 El objetivo de este documento es establecer los lineamientos para el desarrollo de la evaluación externa 2021, considerando las restricciones derivadas de la emergencia sanitaria generada por el COVID-19, mediante el soporte de tecnologías de información
Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
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