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Instituto de Enseñanza Superior del Ejército informe de evaluación externa
, 2011 1175 ...
Lafforgue, Jorge (Dir.)
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INCIDENCIA DE LAS POLÍTICAS DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LA REGIÓN CUYANA [PDF]
, 2014 Las universidades latinoamericanas se encuentran atravesadas por las políticas evaluativas instaladas a fines del siglo XX. Tanto las prácticas de autoevaluación, como los procesos de evaluación externa han configurado nuevas miradas acerca de la ...
Vaggione, Ana María Graffigna
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Universidad Nacional General Sarmiento informe de evaluación externa
, 2011 1176 ...
Lafforgue, Jorge (Dir.)
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Informe de Evaluación Externa del servicio de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid [PDF]
, 2004 Producción CientíficaEl presente informe recoge las conclusiones del proceso de evaluación externa de la calidad del Servicio de Biblioteca de la Universidad de Valladolid.
Pastor, Miquel +3 more
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La LOMCE: Hacia una educación antidemocrática
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2014 La LOMCE, ley aprobada en España para regular el sistema educativo no universitario, implica, en diversos aspectos, un importante retroceso democrático en la legislación educativa española.
Marina Subirats
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A cooperação técnica e financeira na América do Sul: instrumentalidade à política externa brasileira e ao processo de integração regional (1995-2010) [PDF]
, 2013 TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Graduação em Relações Internacionais.A presente monografia tem como objetivo deslindar a questão da cooperação técnica e financeira entre países em ...
Ferraresi, Daniel Gonçalves
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Universidad Nacional de Quilmes informe de evaluación externa
, 2010 1095 UNQ [3 ej.
Lafforgue (dir.)
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AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO EXTERNA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UM PARALELO ENTRE BRASIL E ARGENTINA [PDF]
, 2011 O processo de avaliação institucional em Instituições de Ensino Superior tem como principal objetivo, promover a qualidade da educação e do processo de ensino e aprendizagem de modo geral.
BARROS, MAURICIO SEBASTIÃO
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2014 El presente artículo forma parte de una investigación centrada en la evaluación educativa de la competencia de Aprender cómo Aprender1. Uno de los propósitos del estudio ha sido analizar el potencial de las evaluaciones externas y diagnósticas para ...
Monsalud Gallardo Gil +2 more
doaj