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Perspectiva teórica de la evaluación formativa en educación virtual
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022 El artículo que se presenta desarrolla la perspectiva teórica sobre la evaluación formativa en educación virtual, trabajo de investigación asociado a tesis para obtener el grado de Doctora en Educación que otorga la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Ana Elizabeth Copado Rodríguez
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Significados y prácticas de evaluación formativa de los docentes formadores de profesores
Revista Educación Las Américas, 2020 La evaluación de los aprendizajes constituye un proceso relevante de recogida de información para evidenciar avances y dificultades del proceso formativo de los estudiantes, y de las prácticas pedagógicas de los docentes, para tomar decisiones ...
Orellana Orellana, Catherine
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Apunts: Educación Física y Deportes, 2021 Esta tesis doctoral valoró la relación entre el empleo de la evaluación formativa durante la formación inicial del profesorado de educación física y el desarrollo de competencias docentes, incluida la competencia evaluativa. Se concretaron 4 objetivos: a)
Laura Cañadas
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General process for the formative assessment of learning [PDF]
, 2017 La evaluación formativa se acepta como idónea para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, poco se practica de forma sistemática y aún persiste un enfoque tradicional en muchas escuelas venezolanas al reducirla a una etapa del ...
Mejía, María Teresa +1 more
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Evaluar en el contexto pandémico: hacia la evaluación con-formativa
, 2021 Desde que comenzó el ASPO en el marco de la pandemia por Covid-19, todo el sistema educativo debió operar una reconfiguración repentina en relación a su modalidad enunciativa, la cual mutó desde la presencialidad hacia la virtualidad. Esto trajo aparejado inconvenientes no previstos sobre cómo proseguir con un ciclo lectivo que recién iniciaba ...
Montserrat Herrera, MarÃa +1 more
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La Evaluación Formativa en Docencia Universitaria. Resultados globales de 41 estudios de caso.
Red U, 2011 En este artículo presentamos los resultados más relevantes del primer año de funcionamiento de la Red Nacional de Evaluación Formativa y Docencia Universitaria.
Cristina Vallés Rapp +2 more
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Percepción del alumnado de las clases de educación física en relación con otras asignaturas [PDF]
, 2016 El objetivo del presente estudio ha sido valorar la percepción del alumnado que ha participado en procesos de evaluación formativa en el ámbito universitario, incidiendo en tres factores fundamentales: la carga de trabajo, el aprendizaje final y la ...
Hortigüela Alcalá, David +1 more
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TribunalEn este estudio, el objetivo fue determinar la relación entre la investigación formativa y la evaluación formativa en estudiantes del programa de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad ...
Humberto Mamani Coaquira +3 more
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Praxis Educativa, 2017 El presente trabajo describe una investigación realizada como trabajo de Tesis de Maestría, sobre el tema de la evaluación de los aprendizajes en la universidad.
Marisol Perassi, Susana Celman
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El enfoque didáctico de la evaluación formativa para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Revista Metropolitana de Ciencias AplicadasEn este trabajo se revisó la relevancia del enfoque didáctico de la evaluación formativa como estrategia clave para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana.
Alberto Morales-Jiménez
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