Feedback de los errores en educación superior. ¿Una manera de reducir la ansiedad ante los exámenes? [PDF]
, 2016 Estudiamos la eficacia de un sistema de evaluación formativa para reducir el impacto de la ansiedad a los exámenes (AE) sobre el rendimiento en una asignatura de grado.
Bono Cabré, Roser +2 more
core
Estrategias de evaluación formativa. Percepción de lprofesorado de educación básica
Alteridad : Revista de EducaciónLa evaluación formativa es un componente clave del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permite ajustar la práctica docente en función de las necesidades del alumnado y fomentar aprendizajes significativos.
Maite Zubillaga-Olague +2 more
doaj +1 more source
La evaluación formativa en la enseñanza universitaria: un estudio comparativo entre los estudiantes de dos asignaturas de educación musical de la Facultad de Educación de Segovia [PDF]
, 2015 Dentro de los profundos cambios que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha generado en los sistemas de evaluación de las universidades este artículo presenta dos experiencias de “buenas prácticas” de evaluación formativa y compartida en la ...
Carabias Galindo, David +2 more
core
Feedback docente: un factor asociado a la reducción del efecto negativo de la ansiedad a las matemáticas [PDF]
, 2015 Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524El objetivo de este estudio fue implementar y evaluar la eficacia de un sistema de evaluación formativa en la asignatura Diseños de ...
Bono Cabré, Roser +2 more
core
Dos miradas teóricas de la evaluación formativa en el caso del aprendizaje por indagación: contraste entre la visión socio-constructivista y la visión socio-cultural [PDF]
, 2012 El aprendizaje de las ciencias y las matemáticas por indagación (ECMBI) es una tendencia en educación apoyada a nivel mundial por educadores, científicos, empresarios y políticos. Una gran cantidad de maestros en diversidad de culturas y medios sociales (
Carulla, Cristina
core
La evaluación por competencias en Educación Física: modelos e instrumentos de evaluación utilizados por el profesorado [PDF]
, 2013 Este enfoque propone una evaluación alternativa al modelo de valuación tradicional apostando por una evaluación formativa que implica profundos cambios en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.
Campos Izquierdo, Antonio +2 more
core +3 more sources
Pensamiento AmericanoIntroducción: este estudio analiza las técnicas y mecanismos de evaluación formativa presentes en la literatura académica, enfocados en el desarrollo de competencias escritas, orales y prácticas, así como en las subcategorías relacionadas con los ...
Milton Andrés Jara Ramírez +1 more
doaj +1 more source
Creencias de los estudiantes en torno a los Espacios Virtuales de Aprendizaje en el desarrollo de la competencia comunicativa oral. Un estudio de caso [PDF]
, 2019 Oral communicative competence is traditionally neglected in the development of competence of students in compulsory education. In a highly demanding social and professional context, we must contribute to communication skills in general and to oral skills
Corpas Martos, Alberto +1 more
core +1 more source
Universitat Internacional de Catalunya [PDF]
, 2015 El desenvolupament d'autonomia en l’aprenentatge i l'adquisició del discurs professional en una llengua addicional són prioritats de l’aprenentatge integrat de contingut i llengua en educació superior (ICL-HE).
Ploettner, Joan
core
Paso a paso, la evaluación [PDF]
, 2003 La tarea de evaluar no es independiente ni tiene sentido por sí misma, sino que debe concebirse como parte del proceso de aprendizaje. La evaluación formativa se realiza antes, durante y después de las actividades, promueve el diálogo y el intercambio de
Ribas Seix, Teresa
core +1 more source