La evaluación formativa en educación infantil: una aventura pirata llena de posibilidades y retos [PDF]
[ES] En el presente capítulo, se abordarán diferentes experiencias vinculadas con la evaluación formativa en la etapa de educación infantil. La intención es demostrar con evidencias prácticas que es perfectamente posible e interesante, desde el punto ...
Castro Bayón, Beatriz +1 more
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43° Congreso Nacional de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI): Gijón, 23-25 de Noviembre de 2022. [PDF]
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Evaluación para el aprendizaje y feedback en la formación inicial del profesorado: el uso de una herramienta digital para su aplicación [PDF]
[ES] Este capítulo aborda la aplicación de la evaluación para el aprendizaje (EpA) en una asignatura obligatoria del Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte que tiene como objetivo enseñar a evaluar procesos de enseñanzaaprendizaje. Como
Leão Pereira, Ana Flavia +1 more
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Una experiencia de evaluación formativa y compartida en un aula incompleta [PDF]
En el presente Trabajo Final de Grado se mostrará una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida un aula incompleta de una escuela rural, que comprende los niveles de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
Calle García, Paula
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Este trabajo recoge la visión de la evaluación que posee el profesorado de la Red y los resultados globales de las experiencias de innovación sobre evaluación formativa y compartida realizadas en el curso 2007-2008.
Navarro-Adelantado, Vicente +4 more
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La evaluación formativa en las actividades físicas en el medio natural: la bicicleta de montaña [PDF]
[ES] Las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN) han estado presentes en los currículos escolares desde hace décadas (Baena-Extremera, Palao, & Jara, 2015) y, hoy por hoy, ya no se conciben los mismos sin este tipo de saberes básicos.
Baena Extremera, Antonio +2 more
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Evaluación formativa y compartida en el área de educación física en la etapa de Educación Primaria: ejemplo de buena práctica [PDF]
La Evaluación Formativa y Compartida es un modo de evaluación alternativa la cual reporta una serie de beneficios para el alumnado, como la mayor implicación en su aprendizaje o la mejora de los resultados académicos.
Pérez Pascual, Pablo David
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La autoevaluación y la coevaluación: análisis de la competencia del alumnado para valorar del aprendizaje (ACAVA) [PDF]
[ES] La evaluación siempre ha tenido y tiene diferentes finalidades. Este hecho ha generado la creación de numerosas clasificaciones. En este sentido, López-Pastor (1999) establecía dos clasificaciones interrelacionadas, en función del momento y de la
Barba Martín, Raúl Alberto +4 more
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