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“UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL: DESDE EL INSTITUTO DEL PROFESORADO A LA ACTUAL FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL” [PDF]
, 2005 El presente trabajo analiza el contexto y el proceso de transformación y redefinición institucional de la actual Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral.
CHENA, LEONOR
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Evaluación comprensiva del profesorado universitario [PDF]
, 2016 Desde la última década de siglo estamos asistiendo a un frenesí de actividad evaluadora que, en ocasiones, desvirtúa la naturaleza y finalidad de la misma que, como dimensión científica, exige la aplicación de una determinada lógica que muy ...
Rodríguez Espinar, Sebastián, 1946-
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Revista Española de PedagogíaEn este trabajo se presenta una propuesta para el inicio de un proceso de evaluación en la universidad del País Vasco. Esta propuesta es el resultado de una profunda reflexión sobre los problemas que conlleva cualquier proceso de evaluación. Los autores
Peío Desconocido +9 more
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IMPACTO DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO [PDF]
, 2007 La educación superior debe introducir la evaluación institucional en su quehacer habitual, ya sea mediante procesos de autorregulación, mediante evaluaciones externas o ambos.
Llomparte, Ana M. Frenzel de +1 more
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Importancia de la cultura evaluativa en la gestión de la evaluación del profesor universitario
ECA Sinergia, 2013 Este trabajo se encamina a valorar la incidencia que tienen las manifestaciones de cultura evaluativa en la gestión de la evaluación del profesor universitario, para lograr que el proceso evaluativo profesoral coadyuve al desarrollo profesional del ...
Leonardo Félix López +1 more
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The Mexican Economy and the 2012 Elections [PDF]
, 2012 This paper examines some of the economic issues that could be relevant to Mexico's July 1st presidential election. These include the short-term impact of the 2008-2009 recession and recovery; the longer-term record of Mexico's economy since the Partido ...
Mark Weisbrot, Rebecca Ray
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Tendencias, 2001 La evaluación y la autoevaluación institucional son procesos que deben formar parte de la gestión de toda organización de Educación Superior, tanto en el orden académico como en el administrativo. Desde el punto de vista académico, la evaluación debe ser
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
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Percepción de los aportes de la acreditación institucional a la calidad educativa del Instituto Superior de Educación Público "Nuestra Señora de Chota", 2017 [PDF]
, 2019 La presente investigación se desarrolló en la sede del Instituto, ubicada en la provincia de Chota, región Cajamarca. El objetivo fue identificar la percepción que tienen los grupos de interés del instituto, conformado por formadores, estudiantes ...
Martínez Lavado, Ela Virginia +1 more
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Tendencias, 2013 La evaluación y la autoevaluación institucional son procesos que deben formar parte de la gestión de toda organización de Educación Superior, tanto en el orden académico como en el administrativo. Desde el punto de vista académico, la evaluación debe ser
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
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¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana? [PDF]
, 2013 Por varias décadas, el tema de la educación superior, el sentido de responsabilidad social de sus instituciones, la calidad académica, su pertinencia y su financiamiento estuvieron ausentes en la política pública y curiosamente, salvo esporádicas ...
Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
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