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Ambiente de apoio à decisão para o programa de avaliação institucional: uma aplicação na Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI [PDF]

open access: yes, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O projeto de um ambiente de apoio à decisão, baseado em um Data Warehouse, desenvolvido na Universidade do Vale do ...
Souza, Nilmar de
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Experiencias evaluativas en la universidad del País Vasco: consideraciones en torno a la puesta en marcha de un proceso

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este trabajo se presenta una propuesta para el inicio de un proceso de evaluación en la universidad del País Vasco. Esta propuesta es el resultado de una profunda reflexión sobre los problemas que conlleva cualquier proceso de evaluación. Los autores
Peío Desconocido   +9 more
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Avaliação institucional: a experiência da UNOESC Campus Videira [PDF]

open access: yes, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-EconômicoO presente estudo analisa os resultados evidenciados com a implantação do processo de Avaliação Institucional (A.I.) da Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC,
Reys Fernández, Carlos Manuel
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Evaluación institucional interna

open access: yes, 1997
Apéndice: Resolución no. 059/97 del Consejo Superior, por la cual se crea la Comisión Ejectuvia de Evaluación Interna (CEEI) y se definen las funciones de las Comisiones vinculadas a la Evaluación Institucional Interna de la UNLPam (CE, CEEI y COTE ...

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O processo de avaliação institucional da Universidade de Passo Fundo: percepções de seus dirigentes 1994/1998 / [PDF]

open access: yes, 2000
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio - Econômico.O estudo situa-se no campo das Políticas e Gestão Institucional, consistindo numa pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso, cujo objetivo geral foi conhecer as ...
Simor, Paulo Carataju
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Importancia de la cultura evaluativa en la gestión de la evaluación del profesor universitario

open access: yesECA Sinergia, 2013
Este trabajo se encamina a valorar la incidencia que tienen las manifestaciones de cultura evaluativa en la gestión de la evaluación del profesor universitario, para lograr que el proceso evaluativo profesoral coadyuve al desarrollo profesional del ...
Leonardo Félix López   +1 more
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Estudio exploratorio sobre: el concepto de “Calidad Educativa” aplicado a los procesos de evaluación y acreditación de las carreras de ingeniería en la Argentina [PDF]

open access: yes, 2003
Si damos por cierta la definición de fines y objetivos que realiza la ley de educación superior 24.521, en su capítulo 1 artículo 3 , mencionando no solo la formación científica, profesional y humanística, sino también el desarrollo de actitudes y ...
Formento, Héctor R
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SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES VENEZOLANAS: CASO UNIVERSIDAD DEL ZULIA

open access: yesTendencias, 2001
La evaluación y la autoevaluación institucional son procesos que deben formar parte de la gestión de toda organización de Educación Superior, tanto en el orden académico como en el administrativo. Desde el punto de vista académico, la evaluación debe ser
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
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Memoria Institucional del Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental 2013 – 2014 [PDF]

open access: yes, 2016
Presenta la Memoria Institucional del Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA) durante los años 2013-2014. Enfatiza en el nuevo enfoque de la fiscalización ambiental, así como las principales actividades y logros alcanzados por la ...
Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental – Oefa
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SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN LAS UNIVERSIDADES NACIONALES VENEZOLANAS: CASO UNIVERSIDAD DEL ZULIA.

open access: yesTendencias, 2013
La evaluación y la autoevaluación institucional son procesos que deben formar parte de la gestión de toda organización de Educación Superior, tanto en el orden académico como en el administrativo. Desde el punto de vista académico, la evaluación debe ser
Juliana Ferrer, Caterina Clemenza
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