Results 21 to 30 of about 608 (136)

Trubadur: nadgradnja platforme za e-učenje glasbene teorije [PDF]

open access: yesMuzikološki Zbornik
Nove funkcionalnosti na mobilni platformi za učenje glasbene teorije so usmerjene v prima vista izvajanje ritmičnih in melodičnih vzorcev ter so integrirane v celostno zasnovo platforme, saj ohranjajo enotne poigritvene elemente.
Klara Žnideršič   +3 more
doaj   +2 more sources

Evalvacija Psihoterapevtskih Premikov Pri Prostovoljcih Iz Vidika Teorije Objektnih Odnosov

open access: yesPsiholoska Obzorja, 2002
Društvo za prostovoljno delo in psihosocialno pomoč Odmev organizira psihoterapevtske tabore za otroke in mladostnike s psihosocialnimi težavami, na katerih sodelujejo kot prostovoljci večinoma študentje pomagajočih poklicev.
Leonida Kobal
exaly   +3 more sources

Evalvacija pouka književnosti v gimnaziji ali paberki nekdanjega profesorja slovenščine na ŠKG v Šentvidu

open access: yesJezik in slovstvo, 2019
Članek poroča o interni evalvaciji pouka književnosti, ki je potekala leta 2015 in 2016 na ŠKG. Želeli smo premisliti, kaj je pri gimnazijskem učnem načrtu za književnost dobro in kaj slabo, predvsem pa, kaj bi kazalo izboljšati.
Jože Kurinčič
exaly   +3 more sources

Evalvacija izkušenj visokošolskih učiteljev zdravstvene nege, pridobljenih na digitalnem modularnem tečaju [PDF]

open access: yes, 2022
The Covid-19 pandemic poses a new challenge in the adoption of ICT in education. The need for educational institutions to develop standards and implement quality assurance in digital education has suddenly gained new significance.
Ličen, Sabina   +2 more
core   +1 more source

Nevidni učinki programa PUM

open access: yesAS: Andragoška Spoznanja, 2013
Ključne kompetence oziroma temeljne zmožnosti postajajo vse pomembnejše tudi v izobraževanju odraslih. Čeprav je Evropski svet članic Evropske unije oblikoval Evropski referenčni okvir temeljnih zmožnosti, se od držav članic pričakuje, da predlagani ...
Manuel Kuran
doaj   +1 more source

Stalno izobraževanje učiteljev in učiteljic nemščine kot del vseživljenjskega učenja

open access: yesVestnik za Tuje Jezike, 2010
Stalno izobraževanje oz. spopolnjevanje učiteljev in učiteljic pomeni vseživljenjsko učenje za poklicni razvoj, ki temelji na novih spoznanjih o avtonomiji odprtega profesionalizma v stroki.
Brigita Kosevski Puljić
doaj   +1 more source

Učinki vpeljevanja modela kakovosti POKI na šolo

open access: yesAS: Andragoška Spoznanja, 2004
V stevilnih drzavah ze nekaj let oblikujejo sistemske resitve, povezane z ugotavljanjem in zagotavljanjem kakovosti vzgoje in izobrazevanja. Tudi v Sloveniji se zavedamo pomena vzpostavitve mehanizmov ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti ter iskanja ...
Jasna Kržin Stepišnik
doaj   +1 more source

Zadovoljstvo študentov zdravstvene nege s problemskim učenjem

open access: yesObzornik zdravstvene nege, 2015
Uvod: Problemsko učenje predstavlja premik v izobraževalni paradigmi, saj predstavlja na posameznika usmerjeno učenje, ki spodbuja razvijanje samostojnosti, znanj, spretnosti in lastnosti, potrebnih za delovanje v zdravstveni negi. Namen raziskave je bil
Vida Gönc, Mateja Lorber, Jasmina Nerat
doaj   +1 more source

KAKOVOST IN VREDNOST KNJIŽNICE V OČEHUPORABNIKOV: ŠTUDIJ UPORABNIKOV NARODNE IN UNIVERZITETNE KNJIŽNICE

open access: yesKnjižnica, 2015
V članku so predstavljeni rezultati študij uporabnikov, ki jih Narodna in univerzitetna knjižnica periodično izvaja že od leta 1987. Z njimi pridobiva podatke o splošni podobi knjižnice v javnosti, pomenu knjižnice za študij in raziskovalno delo ter ...
Melita Ambrožič
doaj   +1 more source

Yalomov interpersonalni model skupinske terapije in njegova aplikacija na akutni psihiatrični enoti

open access: yesPsihološka Obzorja, 2022
V prispevku je predstavljen Yalomov interpersonalni model skupinske terapije za nižje funkcionirajoče hospitalizirane bolnike ter njegova uporaba na akutnih enotah oddelka za psihiatrijo.
Darja Škrila Čuš   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy