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O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: O QUE REVELAM OS DADOS POR ÁREA DE CONHECIMENTO NUM PERÍODO DECENAL?

Colloquium Humanarum, 2020
O presente trabalho teve como objetivo geral expor e analisar o contexto das médias gerais do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) por área do conhecimento, por meio de dados coletados do site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais ...
Tatiane Oliveira Santos Nascimento, Daiane Gonçalves de Souza, Aletheia Machado de Oliveira   +2 more
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SAEB e ENEM 2019-2021: Impactos da pandemia no Ensino Médio no Brasil e no Rio Grande do Sul – RS

Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
Mesmo tendo passado, a pandemia da Covid-19 impactou a Educação Básica no Brasil e é preciso metrificar quais aspectos foram mais prejudicados, a partir de análises comparativas das avaliações de proficiência realizadas antes e após a crise humanitária.
Claucida Silva de Oliveira Lima, Márcia Finimundi Nóbile   +1 more
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Proficiência em Ciências ou Interpretação de Texto?: analisando matrizes e provas do novo ENEM

Contexto & Educação, 2012
Neste artigo relatamos os resultados de um estudo de análise documental do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).  Esse exame que é aplicado anualmente desde 1998 e avalia o desempenho dos estudantes ao final da escolaridade básica.
Everaldo dos Santos
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O ENEM no contexto das políticas para o Ensino Médio

Perspectiva, 2014
Este artigo tem como objetivo compreender os determinantes do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), analisando a política de reforma do Ensino Médio e suas interfaces com a avaliação representada pelo exame, no contexto da promulgação da Lei de ...
Paulo Henrique Alves Machado, Elizeth Gonzaga dos Santos Lima   +1 more
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ANALYSIS OF THE LEVEL OF KNOWLEDGE AND MOTIVATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS TOWARD HIGHER EDUCATION: PROJECT “DIALOGUES ON WHICH MEANS STUDYING ENGINEERING”

Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2015
The population with higher education in developed countries is greater than in developing countries. Such index represents the technological advancement and the development of a country.
Thaís Grazielle Vieira do Nascimento, Aline de Cassia Campos Pena, Anna Carolina Ameno Ayres Silva, Samuel Leonardo Sales, Rogério Antônio Picoli, Daniela Leite Fabrino   +5 more
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AVALIAÇÃO DA CORRELAÇÃO ENTRE PARÂMETROS QUALITATIVOS E OS RESULTADOS DO ENEM DE INSTITUIÇÕES DE JUIZ DE FORA

Vianna Sapiens, 2017
A organização da educação brasileira é apresentada em duas etapas: a primeira, composta pelo ensino infantil, fundamental e o médio e a segunda pelo ensino superior. O Exame Nacional do Ensino Médio é promovido pelo Governo Federal, através do INEP, para
Jordan Henrique de Souza, Gislaine dos Santos, Carlos Alberto Pereira Soares, Wainer da Silveira e Silva   +3 more
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THE TYPOLOGY OF LITERATURE ISSUES IN THE NATIONAL SECONDARY EDUCATION EXAMINATION (ENEM) AND ITS CONSEQUENCES FOR LITERATURE TEACHING

Gragoatá, 2014
This article discusses the crisis which threatens the “right to literature” (expression used by Antonio Candido, a renowned theoretician in Brazilian Literature) in schools regarding the process of devaluing literature as a school subject. In later years,
Gabriela Fernanda Cé Luft, Luís Augusto Fischer   +1 more
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Qualidade dos itens de Ciências da Natureza do Enem: Panorama de 2009 a 2022

Estudos em Avaliação Educacional
O uso do Exame Nacional do Ensino Médio para o ingresso ao ensino superior confere-lhe um papel significativo na vida dos indivíduos. Diante disso, é fundamental que a prova apresente características mínimas de qualidade, contribuindo para uma seleção ...
Patrick Alves Vizzotto
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O ENEM: breves considerações sobre importância avaliativa e reforma educacional = The ENEM: brief observations about the importance evaluative and educational reform

Revista Educação Por Escrito, 2016
Este trabalho objetiva a reflexão crítica acerca da importância do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) tanto para a avaliação da qualidade geral do ensino médio quanto para o ingresso nas instituições de ensino superior.
Oliveira, Thiago Soares de
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[Glycemic control, psychosocial factors, and quality of life among people with diabetes in primary health care settingsControl de la glucemia, factores psicosociales y calidad de vida en personas con diabetes en entornos de atención primaria de salud]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Ribeiro Junior CA, do Carmo CN, da Silva Santos S.   +2 more
europepmc   +1 more source