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Expectativa versus realidade: experiências, percepções e desempenhos discentes frente ao ensino remoto

Revista Educar +, 2021
Esta pesquisa busca descrever dois macro-construtos: a autoeficácia percebida (ao início e ao final do primeiro semestre remoto) e as expectativas (as esperadas ao início do semestre e as observadas ao final do mesmo semestre).
Valesca Brasil Irala, Leandro Blass, Maria Regina de Oliveira Casartelli , Cristiano Saldanha da Silva   +3 more
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Expectativas e Adaptação Acadêmica em Estudantes Universitários

Psicologia, 2017
O objetivo desse estudo foi identificar e comparar as expectativas e a adaptação acadêmica em iniciantes e concluintes e identificar o impacto das expectativas na adaptação.
Ana Maria da Silva Porto, Adriana Benevides Soares   +1 more
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Variáveis pessoais e socioculturais de diferenciação das expectativas académicas: Estudo com alunos do Ensino Superior do Norte de Portugal e Galiza

Revista Portuguesa de Educação, 2015
Com a expansão do acesso ao Ensino Superior, nas últimas décadas assistimos a uma maior heterogeneidade de estudantes neste nível de ensino. Uma das variáveis que importa considerar na análise dos perfis de estudantes universitários são as suas ...
Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida, Alexandra R. Costa, Sonia Alfonso, Ángeles Conde, Manuel Deaño   +5 more
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Expectativas académicas segundo o género dos estudantes portugueses do primeiro ano do ensino superior

INFAD, 2014
De entre o amplo conjunto de variáveis pessoais e contextuais que poderão estar associadas às dificuldades sentidas pelos estudantes ao ingressarem no ensino superior (ES), as expectativas académicas serão o foco deste estudo.
Alexandra R. Costa, Alexandra M. Araújo, Antonio M. Diniz, Leandro S. Almeida   +3 more
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EXPECTATIVAS ACADÉMICAS Y HABILIDADES SOCIALES EN LA ADAPTACIÓN A LA UNIVERSIDAD

Ciencias Psicológicas, 2017
Este estudio tuvo como objetivo relacionar las habilidades sociales (HS), expectativas académicas y la adaptación a la Universidad, para verificar el impacto de las variables HS y expectativas académicas en la adaptación a la Universidad.
Adriana Benevides Soares, Zeimara de Almeida Santos, Ageu Cleon de Andrade, Marisangela Siqueira de Souza   +3 more
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Inteligência, habilidades sociais e expectativas acadêmicas no desempenho de estudantes universitários

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2013
O objetivo deste estudo foi avaliar as correlações entre inteligência, habilidades sociais e expectativas acadêmicas e seus impactos no desempenho acadêmico de estudantes universitários matriculados nos primeiro e segundo períodos de cursos ...
Gil Gomes, Adriana Benevides Soares
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Valor predictivo sobre el rendimiento de estrategias de aprendizaje, metas académicas, estilos educativos y expectativas parentales en ESO

Revista Complutense de Educación, 2023
Factores cognitivos, motivacionales y sociales se relacionan en la investigación sobre los procesos de aprendizaje. En conjunto, influyen en la obtención de los mejores resultados académicos. Este trabajo tiene como objetivo estudiar el valor predictivo
Sara Suárez Valenzuela, José Manuel Suárez Riveiro   +1 more
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Motivación hacia Biología y Geología en secundaria: impacto de estrategias de aprendizaje, metas y expectativas académicas

Revista Complutense de Educación
INTRODUCCIÓN. El objetivo de este estudio fue analizar cómo las estrategias de aprendizaje, las metas y las expectativas académicas influyen en la motivación hacia la Biología y Geología de estudiantes de 3.º de ESO, así como adaptar y validar el SMQ-II
Luis Pedro García-San Segundo Jiménez , Angela Zamora Menéndez   +1 more
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Variables socioculturales y expectativas de los estudiantes de primer año de enseñanza superior

INFAD, 2014
El objetivo de este estudio fue determinar qué variables previas a los estudios universitarios predicen las expectativas académicas de los estudiantes, como aspectos relevantes del proceso de adaptación académico a la Enseñanza Superior (ES), de ...
Sonia Alfonso Gil, Ángeles Conde Rodríguez, Manuel Deaño Deaño, Mar García-Señorán, Fernando Tellado González   +4 more
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Influencia de las expectativas académicas sobre los motivos de intención de abandono en estudiantes de una universidad ecuatoriana

Educación XX1
Las expectativas académicas son predicciones que hacen las personas sobre su actuación en situaciones contextualizadas, como el entorno educativo.
Cristina Cedillo - Quizhpe, José Miguel Arias Blanco , Joaquín Lorenzo Burguera Condon   +2 more
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