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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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Expectativas, según sexo, de los estudiantes españoles de primer año de enseñanza superior tras sus primeras experiencias

INFAD, 2014
Las expectativas académicas recogen la confianza en aquello que, según la experiencia previa, se considera que es más probable que ocurra. Constituyen una interpretación y predicción sobre lo que ha de suceder en la Enseñanza Superior (ES) en función de ...
Ángeles Conde Rodríguez, Sonia Alfonso Gil, Mar García Señorán, Manuel Deaño Deaño, Fernando Tellado González   +4 more
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Estudio sobre compromiso y expectativas de autoeficacia académica en estudiantes universitarios de grado

Educar, 2021
El análisis de las expectativas académicas y del nivel de compromiso hacia el grado que cursa el alumnado universitario permite conocer hasta qué punto es capaz de realizar una autoevaluación, generalmente subjetiva, sobre la probabilidad de lograr ...
Pedro Ricardo Álvarez-Pérez, David López-Aguilar, Yaritza Garcés-Delgado   +2 more
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Policy process theories in Europe: A survey of who uses them, where, and why

European Policy Analysis, Volume 11, Issue 2, Page 168-190, Spring 2025.
Abstract Many US policy process theories have been applied as much in Europe as in the US. We assess this journey in three ways. First, we use published reviews of the field to identify the high quantity of applications and their concentration in Western European liberal democracies.
Paul Cairney, Allegra H. Fullerton, Emily St. Denny, Christopher M. Weible   +3 more
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Revistas académicas en ciencias sociales y humanidades en México: realidades, experiencias y expectativas

Estudios Sociológicos, 2021
Libro coordinado en el que participa una treintena de autores, todos con experiencia en dirección y edición de revistas académicas, analistas documentales y de información, bibliotecólogos y encargados de difusión de diversas instituciones de educación ...
Marco Estrada Saavedra
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Expectativas de Sucesso Profissional de Ingressantes na Educação Superior: Estudo Comparativo [PDF]

Avaliação Psicológica, 2020
Este estudo teve como objetivo investigar as expectativas de sucesso profissional de estudantes ingressantes na educação superior, considerando gênero, modalidade de ingresso na universidade (sistema universal ou de cotas) e tipo de estudante ...
Denise de Souza Fleith, Cristiano M. Assis Gomes, Claisy M. Marinho-Araujo, Leandro S. Almeida   +3 more
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Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

Cultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
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A TRANSIÇÃO DO ENSINO MÉDIO PARA A UNIVERSIDADE: UM ESTUDO QUALITATIVO SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM ESTE PROCESSO E SUAS POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS COMPORTAMENTAIS [PDF]

, 2013
A entrada na Universidade para muitos jovens é marcada por uma fase de transição caracterizada por diversas mudanças que interferem e influenciam em seu desenvolvimento psicossocial, além do profissional.
Bastos, Antonio Virgilio Bittencourt, Dourado, Laís Carvalho, Pinho, Ana Paula Moreno, Ribeiro, Jorge Luiz Lordelo de Sales   +3 more
core  

Persistencia y Expectativas Académicas en Educación Superior [PDF]

, 2021
Background: The article focuses on the relationship between students’ expectations and persistence in the context of higher education. It explores the role that high expectations play in increasing the probability of adult students’ ...

core  

Motivación académica y expectativas profesionales en estudiantes: una revisión sistemática

Tesis (Lima), 2023
La motivación es el motor de toda acción humana. Es uno de los factores más importantes para elegir y estudiar exitosamente una carrera profesional. El momento de la elección de la vocación en la vida de un joven es determinante y se realiza con limitada
Rodolfo Rojas Virijivich
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