Results 31 to 40 of about 5,952,491 (87)

Didàctica de la física per a l’educació secundària obligatòria

Materials
Quines són les idees clau de la física que cal que l’alumnat aprengui durant la seva educació secundària obligatòria? Per què és important aprendre aquestes idees? Què fa que costi tant que l’alumnat les construeixi amb sentit? Quines estratègies i quins
Digna Couso, Víctor López-Simó
semanticscholar   +1 more source

Sinuhe Classification for Pretibial Injuries: Categorising Dermatoporotic Wounds

International Wound Journal, Volume 23, Issue 6, June 2026.
ABSTRACT Pretibial injuries manifest as lacerations or haematomas. Despite differences in pathogenesis and treatment, these entities have been mixed together in previous classifications. No classification for pretibial haematomas exists, and the Modified Dunkin Classification includes a Type V category that conflates lacerations with haematomas.
Toni Seppälä, Vahur Grünthal, Virve Koljonen   +2 more
wiley   +1 more source

Relationships Between Nurses' Self‐Leadership Practices, Professional Autonomy, Job Satisfaction and Intention to Leave: A Structural Equation Modelling Approach

Journal of Advanced Nursing, Volume 82, Issue 6, Page 6264-6273, June 2026.
ABSTRACT Aim To explain the relationships between nurses' self‐leadership and professional autonomy, job satisfaction, and intention to leave the profession. Design A descriptive cross‐sectional study design. Methods A total of 230 registered nurses responded to a survey including a Finnish version of the Dempster Practice Behaviour Scale and the ...
Katja Pursio, Anu Nurmeksela, Santtu Mikkonen, Tarja Kvist   +3 more
wiley   +1 more source

La Viquimarató d’antropologia com a projecte Docent: una experiència en l’ensenyament de l’etnologia regional d’Amèrica

Perifèria: Revista de Recerca i Formació en Antropologia, 2016
El text que segueix és una reflexió sobre les possibilitats educatives de la Viquipèdia en la matèria d’etnologia regional d’Amèrica, a partir d’un projecte docent portat a terme simultàniament en dues universitats catalanes i d’una experiència ...
Montserrat Ventura i Oller, Mònica Martínez Mauri, Cristina Larrea Killinger   +2 more
doaj   +1 more source

Expectatives i valoracions de futurs mestres sobre innovacions didàctiques

, 2018
Aquest article te com a objectiu coneixer les expectatives i valoracions de futurs mestres respecte a les innovacions que utilitzen els seus docents; objetiu emmarcat dins un projecte d’investigacio internacional, financat per la Secretaria de Ciencia i ...
M. Martínez, Bárbara Álvarez, Mónica Porto Currás   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Representing, Re‐presenting, or Producing the Past? Memory Work amongst Museum Employees

Journal of Management Studies, Volume 63, Issue 4, Page 1739-1770, June 2026.
Abstract Though it is widely understood that the past can be an important resource for organizations, less is known about the micro‐level skills and choices that help to materialize different representations of the past. We understand these micro‐level skills and choices as a practice: ‘memory work’ – a banner term gathering various activities that ...
Jeremy Aroles, Kevin Morrell, Edward Granter, Yin Liang   +3 more
wiley   +1 more source

Context Awareness and Human–Robot Interaction Optimization for Museum Intelligent Guide Robot

Advanced Intelligent Systems, Volume 8, Issue 5, May 2026.
This study presents a context‐aware human–robot interaction framework designed for intelligent museum guide robots. The system features a three‐layer architecture—perception, understanding, and behavior execution—that enables adaptive and meaningful interactions with museum visitors.
Anna Zou, Yue Meng, Shijing Tong
wiley   +1 more source

Amsterdam Self‐Efficacy Scale for Tooth Removal (ASES‐TR)

European Journal of Dental Education, Volume 30, Issue 2, Page 609-623, May 2026.
ABSTRACT Objectives To develop and validate a questionnaire on dental students' self‐efficacy with tooth removal, suitable for measuring the effectiveness of training methods. Methods To prepare and validate this questionnaire, we used the Association of Medical Education in Europe (AMEE) stepwise guide for developing questionnaires for educational ...
Maaike G. Beuling, Jason Nak, Jens Kober, Jean Pierre T. F. Ho, Jan de Lange, Raoul P. P. P. Grasman, Tom C. T. van Riet   +6 more
wiley   +1 more source

Il patrimonio storico-educativo per la formazione docente. Esperienze tra ricerca e didattica

Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2022
Des de la dècada de 1980, la historiografia educativa i escolar a Itàlia ha experimentat una fructífera temporada de renovació de temes i mètodes, obrint el camí a la reflexió teòrica i la pràctica didàctica sobre tota la cultura material de l’escola i l’
Mirella D’Ascenzo
doaj  

L'avaluació formativa en l'ensenyament universitari: un estudi comparatiu entre els estudiants de dues assignatures d'educació musical de la Facultat d'Educació de Segòvia

@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2015
Dins dels profunds canvis que l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) ha generat a les universitats, aquest article se centra en els que afecten els sistemes d'avaluació.
Inés María Monreal Guerrero, María de la O Cortón de las Heras, David Carabias Galindo   +2 more
doaj   +1 more source