Results 1 to 10 of about 93 (77)
Es presenta la descripció d’un projecte de formació i innovació docent dut a terme durant el curs 2019-2020 entre diferents institucions educatives -el Museu de la Mediterrània de Torroella de Montgrí, el Departament d’Educació de la Generalitat de ...
Marta Gual Oliva, Úrsula Olmos Casado
doaj +1 more source
La implantació dels nous graus com a desenvolupament de les directrius de l’EEES plantegen tot un seguit de reptes per a la comunitat docent en general, i per a la nostra universitat en particular.
Albert Cornet-Calveras +2 more
doaj +1 more source
L'activitat docent. Intervenció, innovació, investigació
Reseña del libro: Vallés, J. ; Álvarez, D. y Rickermann, R. (2011). L'activitá docent. Intervenció, innovació, investigació. Universitat de Valencia.
Remigi Morant
doaj +1 more source
L’avaluació de competències transversals a través de les rúbriques
Aquest article està centrat en el desenvolupament competencial en educació superior, promovent la recerca formativa com a eina pedagògica i l'ús de la rúbrica per a la seva avaluació.
Marta Sabariego Puig
doaj +1 more source
El trabajo se centra en el uso de contenidos digitales como objeto de aprendizaje en asignaturas de la Universidad de Lleida. El estudio se realizó en estudiantado el curso 2010-2011 a partir de un cuestionario.
Enric Brescó Baiges +2 more
doaj +1 more source
Les reflexions sobre innovació en educació lingüística que es desgranen en aquest article estan directament extretes de la meva experiència acadèmica, curta però intensa, durant el treball desenvolupat amb el meu alumnat de l'especialitat de Llengües i ...
José Manuel Vez
doaj +1 more source
Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
Durant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva.
Glòria Borràs Perelló +5 more
doaj +1 more source
En aquest article ressenyem el recurs web d'Els sons del català (http://www.ub.edu/sonscatala/ca), un projecte iniciat l'any 2006 pels professors del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de Barcelona Josefina Carrera, Clàudia Pons i Joan ...
Xevi Pujol
doaj +1 more source
Avaluació d’assignatures d’experimentació amb metodologies diverses
L’avaluació d’assignatures desenvolupades exclusivament al laboratori és una tasca complexa que requereix l’ús de diverses metodologies per aconseguir una valoració completa dels coneixements, les aptituds, les capacitats i les habilitats que ha ...
Maria Teresa Montañes +3 more
doaj +1 more source
Crèdits i informació de la Revista d'Innovació Docent ...
RIDU n. 6
doaj +2 more sources

