Results 1 to 10 of about 61 (57)
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2021 Crèdits i informació de la Revista d'Innovació Docent ...
RIDU n. 7
doaj +2 more sources
Una reflexió sobre la relació entre el grau de presencialitat i el procés d'aprenentatge-avaluació
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2009 El present treball proposa una reflexió sobre la relació entre el sistema d'ensenyament -aprenentatge i el grau de presencialitat prenent com punt de partida l'experiència desenvolupada en tres assignatures obligatòries de la llicenciatura de Ciències ...
Teresa Costa +5 more
doaj +1 more source
Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil: la veu dels docents
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2021 INTRODUCCIÓ. El present article té com a propòsit indagar sobre les pràctiques de trenta-cinc docents d’educació infantil que desenvolupen pedagogies alternatives a l’aula en la província de Castelló (Espanya). El que es pretén conèixer és: 1)
Laura Benages-Garcia +1 more
doaj +1 more source
Experiència de tutorització individual en la matemàtica empresarial utilitzant la xarxa
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2009 En aquest article presentem una experiència d'innovació docent de tutorització individualitzada. Aquesta experiència es va realitzar en l'assignatura d'Introducció a la matemàtica Econòmica i Empresarial de la Diplomatura en Ciències Empresarials de la ...
Pere Purroy +3 more
doaj +1 more source
Interpretant les paraules de mestres rurals extremenyes des de la perspectiva d’una futura mestra
Revista Catalana de Pedagogia, 2023 L’escola rural és una escola minoritària de gran importància en el seu entorn, però de la qual es parla poc en la formació inicial de mestres d’aquelles universitats situades en àrees metropolitanes.
Iris López Lechuga, Albert Casals
doaj +2 more sources
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2023 Crèdits i informació de la Revista d'Innovació Docent ...
RIDU n. 15
doaj
Educar, 2020 La pregunta sobre quanta desigualtat pot suportar la democràcia emmarca l’anàlisi que l’article fa dels vincles entre docents i famílies a les escoles catalanes des de la doble perspectiva de la democràcia i de l’equitat.
Jordi Collet-Sabé
doaj +1 more source
Desafiament a l’estat de la qüestió en l’ús de ChatGPT en l’àmbit de l’educació l’any 2023
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, 2023 MARC. La ràpida irrupció de ChatGPT i altres eines d’intel·ligència artificial (IA) en el camp de l’educació el 2023 fa necessària una recopilació del coneixement existent fins a la data per conèixer l’abast i les principals tendències en aquesta àrea.
Fabio Saz-Pérez, Bartolomé Pizà-Mir
doaj +1 more source
QuadernsPresentació del dossier La perspectiva de gènere en la formació en traducció: una mirada des de les experiències docents.
Lupe Romero
doaj +1 more source
Revista d'Innovació Docent Universitària, 2022 Crèdits i informació de la Revista d'Innovació Docent ...
RIDU n. 14
doaj