Results 21 to 30 of about 57,430 (106)

Wikireflexió: un espai d’aprenentatge virtual per a la reflexió i comprensió de les fonts teòriques

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària
Les potencialitats educatives i acadèmiques que permet l’eina del Wiki a l’ensenyament universitari són múltiples. L’eina del Wiki consisteix en una pàgina virtual per a l’escriptura col·laborativa, on els estudiants poden anar afegint i canviant els ...
Toni Sangrà
doaj   +1 more source

La formació del professorat per a l’ús efectiu de la tecnologia educativa

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2016
Un dels factors que permet comprendre per què no s’ha arribat encara a un ús efectiu de la tecnologia educativa a les escoles és la formació del professorat.
Francesc Pedró i Garcia
doaj  

Dimensió de millora i innovació docent per a professorat lector del Departament d'Arts i Conservació-Restauració [PDF]

open access: yes
Presentació de diapositives, amb enllaços i informació complementària, emprada en una trobada destinada a explorar la Dimensió de Millora i Innovació Docent del PDA amb el Professorat Lector, de nova incorporació al Departament d'Arts i Conservació ...
Porquer Rigo, Joan Miquel   +1 more
core   +2 more sources

Crèdits i informació

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària, 2020
Crèdits i informació de la Revista d'Innovació Docent ...
RIDU n. 12
doaj  

Com a docents de ciències, avaluem la nostra pràctica?

open access: yesCiències, 2018
El títol d’aquest article pretén convidar a reflexionar al professorat de ciències sobre per què, què i com avaluem la nostra pràctica docent. Vivim immersos en un context educatiu on es parla – i molt – sobre innovació educativa, canvis metodològics ...
María Isabel Hernández Rodríguez
doaj   +1 more source

Les Pràctiques en Empresa a Geologia. Podem unir recerca, divulgació, docència i innovació docent en l’aprenentatge universitari?

open access: yes
Es mostra la tipologia de Pràctiques en Empresa o Pràcticum amb caràcter interuniversitari entre diferents graus de Geologia de la Universitat de Barcelona (UB) i Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Es presenta un cas d’implementació (cursos 2021-22
Travé i Herrero, Anna   +7 more
core   +4 more sources

El disseny d’uns quaderns de Pràcticum des de la millora docent i el treball coresponsable per a la transferència de competències i el desenvolupament professional

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2011
Aquest article vol oferir un exemple de treball innovador basat en una recerca acció per a la construcció d’un procés educatiu orientat a l’acompanyament de l’alumnat en les pràctiques externes en l’ensenyament d’Educació Social de la Universitat de ...
Ana M. (Ana María) Novella Cámara   +2 more
doaj   +1 more source

Avaluació del desenvolupament fonològic en nens cataloparlants de 3, 4 i 5 anys

open access: yesPhonica, 2013
El present material (manual i CD-ROM) de la prova d’avaluació del desenvolupament fonològic, recull la investigació que es va presentar a la Convocatòria 2003 d’ajuts a Projectes de Millora i Innovació Docent (PMID) de la Universitat de Barcelona.
María del Carmen Busto Barcos   +3 more
doaj  

Crèdits i informació

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària
Crèdits i informació de la Revista d'Innovació Docent ...
RIDU n. 16
doaj   +4 more sources

Procés de creació d’un protocol d’anàlisi de rutes literàries des de la perspectiva de la recerca de Didàctica de la Literatura

open access: yesDidacticae, 2019
Aquest article, que parteix de diverses activitats de recerca i d’innovació docent en què han participat els autors que el signen, s’ubica en l’àmbit de la recerca de la didàctica de la literatura, concretament, en la creació de protocols d’observació ...
Joan Marc Ramos Sabaté   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy