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Formação docente e a concepção de experiência em Dewey
Este artigo foi desenvolvido a partir de estudos bibliográficos sobre o conceito de experiência em Dewey promovendo uma articulação com a formação docente em uma perspectiva crítica do processo de construção do desenvolvimento da docência.
Ana Cristina Gonçalves Abreu Souza +1 more
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El propósito de la investigación, fue determinar el nivel de liderazgo transformacional y su relación con variables sociodemográficas y la experiencia pedagógica de los docentes de una universidad pública de México.
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Este estudo relata a experiência da Feira Pedagógica desenvolvida pela Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC), e suas contribuições para a formação de jovens agricultores através da produção e comercialização de alimentos agroecológicos ...
Carlos Stavizki Junior +3 more
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Este artículo socializa la sistematización de la experiencia pedagógica de la enseñanza del periodismo transmedia con base en el proceso de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), utilizado con estudiantes de periodismo de la Universidad de Bogotá Jorge ...
Nelson Nieto Borda
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Learning language regimes: Children's representations of minority language education
Abstract Minority language education initiatives often aim to resist dominant language regimes and to raise the social status of migrant or autochthonous minorities. We consider how participating children experience these alternative language regimes by analysing drawings made by children in two minority education settings—a Slovene‐German bilingual ...
Judith Purkarthofer, Haley De Korne
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SOBRE A PROPOSIÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO SUJEITO NOMEADO COMO ARTISTA-PROFESSOR [PDF]
O presente artigo compõe-se em uma escritura narrativo-reflexiva. O artista-professor, sujeito que protagoniza a história, observa o universo escolar e propõe uma prática pedagógica para o Ensino da Arte.
Lislaine Sirsi Cansi
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O presente texto é um relato de uma experiência pedagógica desenvolvida junto a uma turma de alunos da oitava série do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal.
Rosana Soares
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EXPERIÊNCIA E DOCUMENTAÇÃO: É POSSÍVEL ARTICULAR ESTES CONCEITOS?
Este trabalho apresenta o conceito de experiência fundamentado em Larrosa (2002, 2004) e a sua articulação com a documentação pedagógica. A experiência é o que nos passa, ou o que nos acontece, ou o que nos toca.
Cláudia Inês Horn +1 more
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Este trabalho relata a experiência de uma intervenção por integração curricular, realizada por meio do ensino de estratégias de aprendizagem, envolvendo 26 alunos que cursavam a disciplina de Biologia no 3º ano do Ensino Médio.
Deivid Alex dos Santos, P. Alliprandini
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Asesoría pedagógica en el fortalecimiento de la docencia en la FAREM-Estelí, UNAN- Managua [PDF]
Este artículo aborda la experiencia investigativa relacionada con la asesoría pedagógica en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí, UNAN-Managua, con miras al avance hacia mayores niveles de calidad educativa.
Téllez Flores, Ana Teodora
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