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La influencia de la memoria operativa y de la inteligencia emocional en la expresión de la emoción en español como segunda lengua

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2019
El presente estudio persiguió examinar la influencia de la capacidad de la memoria operativa y de la inteligencia emocional en la expresión de la emoción en español como segunda lengua (EL2). Para esto, se contó con 41 aprendientes de EL2, de los niveles
Irini Mavrou, Fernando Bustos-López
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Elaboración y presentación de trabajos [PDF]

open access: yes, 1976
Unidad 5 del aserie “técnicas de comunicación “en la que se complementan las técnicas de investigación con la elaboración y presentación del trabajo investigativo, su importancia, finalidad, usos, clasificación, características, partes y cómo comunicar ...
Espinosa, Elizabeth   +2 more
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Análisis del proceso de transcripción en la expresión escrita de alumnos sordos [PDF]

open access: yes, 2012
This paper analyzes the skills that they have deaf students of secondary education in the knowledge and use of the cognitive transcription process.
Gutiérrez Cáceres, Rafaela
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Dos Miradas a la Autenticidad: Nostalgia Sensorial y Nostalgia de Conquista en el Campo Culinario Mexicano de la Ciudad de Nueva York

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.
ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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Grassland Geopoetics: Son Jarocho and the Black Sense of Place of Plantations and Pastures

open access: yesAntipode, Volume 56, Issue 3, Page 872-895, May 2024.
Abstract This essay considers how the grasslands of the Mexican region of El Sotavento entangle with the history of racial capitalism and with traditional Sotaventine music. Throughout this text, I argue that son Jarocho music and its poetics counterpoint racist colonial discourses making space for ways of being beyond racial capitalism.
Diego Astorga de Ita
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Evaluación y calificación de resúmenes de textos expositivos en el aula de ILE/IFE: la guía "BABAR" [PDF]

open access: yesIbérica, 2004
Los estudiantes de Inglés para Fines Específicos (IFE) practican la técnica del resumen en el aula cuando trabajan con textos expositivos relacionados con sus estudios.
Irina Argüelles Álvarez
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Mejora de la redacción de textos argumentativos mediante estrategias autorreguladas

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2013
El desarrollo de estrategias autorreguladas (DEAR) trata de mejorar la habilidad de los alumnos para una tarea compleja por medio del modelado, las autoinstrucciones, la práctica guiada y el uso de recursos que faciliten la tarea.
Juan C. Ripoll Salceda   +2 more
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Estrategias de enseñanza de la expresión escrita desde un enfoque sistémico en estudiantes universitarios sordos de la UNAN-Managua, Nicaragua

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2023
La presente investigación tiene como objetivo, destacar la importancia de la expresión escrita desde un enfoque sistémico para estimular el proceso cognitivo en estudiantes universitarios sordos.
Estrella Luz Peña Ruiz
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Elaboración de informes [PDF]

open access: yes, 1976
Unidad 8 de la serie “Técnicas de comunicación” dirigida al instructor en formación que trata los temas de: Principios básicos para la elaboración de informes en lo que se refiere a la organización de su contenido, al estilo de su redacción y a su ...
Espinoza D. Elizabeth
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If you look at the table…: Directives in conference presentations and university lectures

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 2, Page 501-517, May 2024.
Abstract This paper investigates differences in the characteristic form, frequency and role of directives in two spoken academic genres, conference presentations and university lectures. The study also reports the existence of differences between English native and non‐native speakers in the way they use directives at conferences.
Francisco Javier Fernández Polo
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