Barn och Natur. Förskolepedagogen i fokus. [PDF]
Sammanfattning: Syftet med undersökningen har varit att undersöka pedagogers uppfattning om naturen, utomhuspedagogik och utomhusdidaktik i en förskola som har nära tillgång till en gård och ett skogsparti.
Thillman, Emma
core
Pleasure boatyard soils are often highly contaminated. [PDF]
Eklund B, Eklund D.
europepmc +1 more source
Selfish and Prospective. Theory and Evidence of Pocketbook Voting [PDF]
We present and test a theory of prospective and retrospective pocketbook voting. Focusing on two large reforms in Sweden, we establish a causal chain from policies to sizeable individual gains and losses and then to voting.
Henrik Jordahl +2 more
core
Hjälpfröknar och pojkpanik – en kvalitativ studie om pedagogers bemötande av barn i förskolan ur ett genusperspektiv [PDF]
Syftet med den här studien var att utifrån ett genusperspektiv studera hur pedagogerna bemöter flickor och pojkar vid måltider och i tamburen i förskolan.
Axelsson, Johanna, Wennström, Åsa
core
What Future for the Relationship between Early Childhood Education and Care and Compulsory Schooling? [PDF]
Moss, Gemma, Moss, Peter
core +2 more sources
En studie om barns möjligheter att komma till tals i förskolan. [PDF]
Studiens syfte är att få kännedom om hur barns möjligheter att komma till tals i samtal med pedagoger på förskolan ser ut. Vidare förankras detta i hur dialogerna ser ut mellan dem.
Götherström, Katarina
core
Empowerment evaluation of a Swedish gender equity plan. [PDF]
Gavriilidis G +5 more
europepmc +1 more source
Specialpedagogen som professionell samtalspartner. Förskollärares uppfattningar om samtalsmodeller och handledningens påverkan i det egna arbetet [PDF]
Syfte: Syftet för studien var att undersöka förskollärares uppfattning om specialpedagogen som professionell samtalspartner i arbetet med att skapa en förskola för alla. Centrala frågeställningar Vilka erfarenheter av specialpedagogen som professionell
Axhamn, Maria
core
Individuella utvecklingsplaner i förskolan [PDF]
Arbetets titel Individuella utvecklingsplaner i förskolan Arbetets art Examensarbete 10 p. Sidantal 36 Författare Evelina Björstedt och Christina Lees Handledare Karin Gustafsson Examinator Ann-Charlotte Mårdsjö Tidpunkt Vårterminen 2006 Nyckelord
Björstedt, Evelina, Lees, Christina
core
Retoriskt lyssnande. En fallstudie om lyssnandets funktioner i fyra svensklärares rapporterade undervisning i gymnasieskolan [PDF]
I föreliggande studie undersöks retorikens receptionsaspekt, lyssnandet, utifrån fyra gymnasielärares rapporterade svenskundervisning. Därtill granskas hur lyssnandet uttrycks explicit i läroplaner utifrån ett historisk perspektiv samt ett ...
Adamsson Danred, Sofie
core

