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Performative Didaktik – Didaktik performativ
Am 25. und 26.11.2022 fand an der Universität Hamburg ein wissenschaftlicher Workshop zu Performativer Didaktik statt, an dem ca. 50 Personen verschiedenster Institutionen teilnahmen.
Nils Bernstein +2 more
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Provokative Elemente einer Didaktik internetgestützter Lehr-Lernarrangements [PDF]
Onlinebasiertes kollaboratives Lernen erfordert eine neue Rolle der Lehrenden und damit verbunden auch neue didaktische Methoden. Ausgehend vom Begriff der Provokation wird eine solche Didaktik in Abgrenzung zur Vorstellung eines ausschliesslich ...
Wolfgang Müskens, Isabel Müskens
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Low fungal knowledge and limited identification skills: study reveals a species literacy gap among laypeople from Germany [PDF]
Biodiversity is one of nature’s greatest assets and is essential for planetary health and human well-being. However, global biodiversity continues to decline at an alarming rate, partly due to limited public engagement in conservation efforts.
Ina Schanz, Martin Remmele
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Didaktik der Didaktik - eine Nichtexistenz, oder?
Die im vorhergegangenen Artikel von Jurt vorgestellte Studie über "Aktuelle Stoffinhalte und verwendete Lehrmittel in Allgemeiner Didaktik an Seminarien" wirft ein interessantes Schlaglicht auf Aspekte des Faches Allgemeine Didaktik an Schweizer ...
Michael Fuchs
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Die zunehmende weltweite Plastikproduktion führt dazu, dass sich in allen Ökosystemen Mikroplastik anreichert, ohne abge-baut zu werden. Während das Recycling von Makroplastik seit Jahrzehnten in der Umweltbildung verankert ist, geraten durch aktuelle ...
Angela Jensen +4 more
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The paper presents a review process of Didaktik and curriculum theories, one that suggests that a German Bildung Didaktik approach seems to be suitable ground for the development of a critical-democratic Didaktik in preschool.
Stig Broström
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This article is based on a partial study of an R&D programme with various theory-informed teaching arrangements aimed at describing and further developing knowledge of what characterizes preschool teaching.
Catrin Stensson
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Didaktik modelling illustrated by sustainability teaching arrangements in preschool
This paper presents the research behind the formulation of a new didaktik model on waste and material resources in preschool. The research was part of an extensive collaborative R&D programme, involving close to 300 preschool teachers/managers and ...
Jesper Sjöström
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