”Dumma dig!” En studie om hur förskolor arbetar med likabehandlingsplaner. [PDF]
, 2011 Sammanfattning C-uppsats inom lärarutbildningen 15 hp, där vi tittat på tre förskolors likabehandlingsplaner och analyserat dem. Vi ville ta reda på hur förskolornas handlingsplaner såg ut och om de skilde sig ifrån varandra.
brejnak, julia, eliasson, camilla
core
På andra sidan älven: En jämförande studie av läs- och skrivundervisningen i en Reggio Emilia-inspirerad skola och i en skola utan specifik inriktning [PDF]
, 2008 Vi har tidigare arbetat inom förskola och skola med skapande ämnen. Under VFU:n har vi båda upplevt att det finns litet utrymme för dessa aktiviteter inom skolan. Hur kan man koppla samman läs- och skrivundervisningen med estetiska ämnen?
Helen Brandin, Karin Andersson
core
"Det är ju själva livet". En studie om kommunikation och delaktighet för barn med Downs syndrom i förskolan ur ett föräldraperspektiv [PDF]
, 2013 Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur föräldrar till barn med Downs syndrom uppfattar verksamheten i förskolan för sitt barn vad det gäller barnets möjlighet och rätt till kommunikation och delaktighet.
Green, Marlene
core
Vad vill ni sjunga om? - En studie kring barnsånger och hur dessa kan se ut om barnen får bestämma [PDF]
, 2010 Sammanfattning: Vårt syfte med detta arbete är att undersöka hur man utifrån barns förutsättningar och intresse kan skapa musik som fångar deras engagemang.
carlsson, susanna, haatveit, gunhild
core
"Hjälp, hur gör jag nu?" en kvalitativ studie om pedagogers kunskap, beredskap och förhållningssätt gällande barn som far illa i hemmet [PDF]
, 2008 Syfte: Syftet med vår studie är att undersöka om pedagoger, med hjälp av de kunskaper de får i sin utbildning, är förberedda att hantera situationer där vissa barns hemförhållanden kan få negativa konsekvenser i den pedagogiska verksamheten. Huvudfråga:
Lagerstedt, Louise, Wallentin, Emma
core
Den estetiska matematiken i förskolan - En kvalitativ studie om hur estetiska uttrycksformer används för att understödja förskolebarns grundläggande matematikförståelse [PDF]
, 2008 Syfte: Vårt syfte är att belysa betydelsen av att använda estetiska uttrycksformer för inlärning av grundläggande matematik hos förskolebarn. Ett delsyfte i vår undersökning är att utreda hur man i förskolans verksamhet kan arbeta med estetiska ...
core
Gemensamma erfarenheter - en kvalitativ studie om möjligheterna att synliggöra strävansmålen för svenska och matematik. [PDF]
, 2005 Arbetets art: Examensarbete, 10 p Kurs: LAU 350 Titel: Gemensamma erfarenheter - en kvalitativ studie om möjligheterna att synliggöra strävansmålen för svenska och matematik.
Karlsson, Åsa, Kilsbro, Anna
core
Pedagogers tankar kring genusarbete med hjälp av barnboken [PDF]
, 2008 Bakgrund: Genom att använda barnlitteratur ur ett genusperspektiv kan man arbeta mot jämställdhetsmålen i förskolan. Synliggörandet av pedagogers tankar kring deras eget genusarbete och användningen av barnlitteratur bidrar till ökad förståelse för ...
Lindkvist, Emma, Multanen, jenny
core
Samverkan en kulturkrock? En fallstudie om integrering mellan förskolan och skolan. [PDF]
, 2008 De reformer som gjorts under 1990-talet har lett till att allt fler arbetsuppgifter ålagts lärarna och då framförallt utanför klassrummet. Därför har det blivit allt vanligare att organisera personalen inom skolan i arbetslag vilket redan är fallet i ...
Anne Jokiranta, Maria Johansson
core
Utmaningar i det pedagogiska arbetet med barn – pedagogers syn på och bemötande av barn i socioemotionella svårigheter i förskolan [PDF]
, 2014 Sammanfattning: Syftet med studien har varit att undersöka hur pedagoger i förskolan ser på barn i socioemotionella svårigheter och vilka stödjande strategier de framhåller för att främja en positiv utveckling i det sociala samspelet för dessa barn.
Anderberg, Kamilla +2 more
core