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Influencia del lenguaje gráfico visual como recurso didáctico en la enseñanza de los profesores de la facultad de comunicación de la Universidad de Lima

open access: yes, 2020
La investigación se desarrolló con el objetivo de evaluar la influencia del lenguaje gráfico visual como recurso didáctico en la enseñanza de los profesores de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima durante el año 2019. Se trabajó un diseño metodológico experimental a nivel cuasi experimental, con un enfoque cuantitativo de tipo aplicado.
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[Clinical reasoning and artificial intelligence. [PDF]

open access: yesRev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2023
Cuestas E.
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Desempeño docente y evaluación de los aprendizajes de estudiantes del ciclo par de la especialidad de Lenguaje, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación de la UNMSM, 2020

open access: yes, 2022
Establece la relación entre el desempeño docente y la evaluación de los aprendizajes en los estudiantes de la especialidad de Lenguaje, Literatura y Comunicación de la Facultad de Educación. Nuestra educación se encuentra en crisis expresada en los bajos dominios de las herramientas de comunicación: el lenguaje verbal y el simbólico, debido a la ...
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Lenguaje epidemiológico : Su adquisición en el alumno de Epidemiología y Salud Pública Básica de la Facultad de Ciencias Veterinarias

open access: yes, 2014
Objetivos generales - Plantear el uso de material de comunicación masiva como recurso didáctico. - Proponer acciones para lograr el compromiso del alumno y futuro profesional en la adquisición de conocimientos. - Proyectar la construcción entre alumnos y docentes de un mecanismo de apropiación del conocimiento que disminuya las brechas entre lo ...
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[The effect of the pandemic on language development in the first two years of life]. [PDF]

open access: yesRev Logop Foniatr Audiol, 2023
Murillo E, Casla M, Rujas I, Lázaro M.
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DANZA EXPERIMENTAL CONTEMPORANEA. Creación de Mutanza D.E.C.

open access: yesLúdica Pedagógica, 2015
El propósito general de nuestro discurso dancístico es diseñar espacios de comunicación con el contexto; de interlocución con el "otro"; de interpretación del fenómeno vital y de construcción de procesos pedagógico-didácticos para acceder al conocimiento
Claudia Mallarino Flores
doaj  

Presentación

open access: yesLetras, 2003
El presente número de la revista Letras tiene una significación muy especial: corresponde al año 2003, en el que nuestra Facultad de Letras y Ciencias Humanas celebró sus cuatrocientos cincuenta años de actividad académica.
El Editor
doaj  

[Impact of electronic devices used at an early age on language]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023
Contreras-Silva MY   +5 more
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