Results 1 to 10 of about 36 (31)
Relevant videnskabsteori - Fagets videnskabsteori i kuhniansk perspektiv
Mens der er krav om, at fagets eller fagområdets videnskabsteori skal indgå i bacheloruddannelserne på de danske universiteter, er det lagt ud til de ansvarlige for de enkelte uddannelser at fastlægge fagets konkrete indhold.
Esben Nedenskov Petersen
doaj +5 more sources
Relevant videnskabsteori - Fagets videnskabsteori i kuhniansk perspektiv
Mens der er krav om, at fagets eller fagområdets videnskabsteori skal indgå i bacheloruddannelserne på de danske universiteter, er det lagt ud til de ansvarlige for de enkelte uddannelser at fastlægge fagets konkrete indhold.
Esben Nedenskov Petersen
doaj
Produktorienterede øvelser i faget Videnskabsteori og vidensformer:et eksempel [PDF]
Eriksson, Rune +1 more
openaire
Some of the next articles are maybe not open access.
Fagets Videnskabsteori - et større alment perspektiv
MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik, 2006Den nye Filosofikum-ordning på de danske universiteter – Fagets videnskabsteori – står foran sin implementering. Gennem et tilbageblik på Filosofikuminstitutionen introduceres de vigtigste aspekter af den nye ordning, og der fokuseres på de didaktiske begrundelses- og indholdsspørgsmål relateret til Fagets videnskabsteori.
exaly +3 more sources
Videnskabsteori og dannelse:Fra filosofikum til Fagets videnskabsteori
2018I dette indledningskapitel vil vi kort opridse den historiske baggrund for overhovedet at have et studieelement som fagets videnskabsteori i de danske universitetsuddannelser. Vi skal beskrive det filosofikum, der gennem tre århundreder udgjorde starten på et universitetsstudium, og hvordan det gennem hele denne lange periode bestandigt blev ændret ...
Andersen, Hanne +2 more
openaire +2 more sources
2010
Undervisning i videnskabsteori og argumentationsteori har en lang historie bag sig i det danske uddannelsessystem inden for mange forskellige fag. Undervisningen har ofte været forbundet med en række specielle problemstillinger, da den som oftest er blevet betragtet som et supplerende element til en faglighed af anden art.
Ravn, Ole, Telléus, Patrik Kjærsdam
openaire +2 more sources
Undervisning i videnskabsteori og argumentationsteori har en lang historie bag sig i det danske uddannelsessystem inden for mange forskellige fag. Undervisningen har ofte været forbundet med en række specielle problemstillinger, da den som oftest er blevet betragtet som et supplerende element til en faglighed af anden art.
Ravn, Ole, Telléus, Patrik Kjærsdam
openaire +2 more sources
Kvalitet i metodeundervisning:Refleksionsniveauer i Fagets Videnskabsteori [PDF]
Diskussioner om kvalitet i universitetsundervisning har ofte fokus på vigtigheden af refleksion (Light & Cox, 2001; Hansen, 2008). Nogle taler ligefrem om at vi har været vidne til ”a reflective turn” i synet på kvalitet i universitetsundervisning (Silver, 2013).Refleksion er også stærkt betonet i Fagets Videnskabsteori (FVT), der blev indført i ...
openaire
2009
Den nye Filosofikum-ordning på de danske universiteter - Fagets videnskabsteori - står foran sin implementering. Gennem et tilbageblik på Filosofikuminstitutionen introduceres de vigtigste aspekter af den nye ordning, og der fokuseres på de didaktiske begrundelses- og indholdspørgsmål relateret til Fagets videnskabsteori.
openaire +1 more source
Den nye Filosofikum-ordning på de danske universiteter - Fagets videnskabsteori - står foran sin implementering. Gennem et tilbageblik på Filosofikuminstitutionen introduceres de vigtigste aspekter af den nye ordning, og der fokuseres på de didaktiske begrundelses- og indholdspørgsmål relateret til Fagets videnskabsteori.
openaire +1 more source

